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    班集体建设与德育渗透的几点创新与实践的探索 【摘 要】：在班干部的工作上既要“放手”又要“控制”。所谓“放手使用，让每个班干部、值周都要做到各尽其能，各负其责。用人不疑，疑人不用，同时要让全体同学了解班干部关心他们，支持他们，理解他们，为他们的工作创造一个良好的外部条件１ ４

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