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捕捉“动情点” 感动“你我他” ——《文章写作与修改》（选 修） 写感人的文章 09湖南优秀作文《踮起脚尖》选段 选段一： 风吹起妈妈的头发，裤管空荡荡的，我挥手，妈妈也挥手…… 很远了，马上就要转弯了，我踮着脚尖，趴在窗户上，看到妈妈也踮着脚尖探着身子和我挥手…… 选段二 　门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。 　过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。 　我能感受到她正踮着脚尖向我走来。 　没有声音，我却能感受得到，那个轻轻的脚步，正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！” 　母亲轻轻地拉过被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地离去…… 　自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。 动 情 点 在生活的某一时刻打动了你的内心，牵动了你的情思的人、事、物。它可能是一个眼神，一个微笑，一根白发，一句话语；也可能是一排大雁，一座高山，一条小河，一间老屋，一朵鲜花；还可能是一件再寻常不过的小事，甚至是一个极微不足道的细节……总之，它能触动你的心灵，牵动你的情思，引发你的思考，启迪你的（写作）智慧，使你久久不能忘怀，甚至成为你刻骨铭心的记忆。 这样的“点”，我们就称之为“动情点”。 课堂练笔 在生活总会有某一时刻曾打动你的内心，有牵动过你的情思的人、事、物。它可能是一个眼神，一个微笑，一根白发，一句话语……请将最动人的细节刻画出来，写成一个片段100-200字，让大家分享你的喜怒哀乐。 这条裙子，米白，点缀着细碎的小花，简约而又不失典雅，在明亮是我 橱窗里，曾是每个小女孩心底的梦想。可是，现在一切都毁了。那从天而降的烂泥像一个噩梦，张牙舞爪地盘踞在洁白的裙裾上，散发出阵阵恶臭…… ——《可恶的泥巴》 * 苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言 愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠 难？ 法国雕刻家罗丹说过： “生活中的美是无处不在的， 对于我们的眼睛不是缺少美，而 是缺少发现。” 感人的事件？ 法国文学家乔治·桑感慨地说： “生活中的点滴感动，永远存 在于只要我们伸出手，就可以捉 住它的地方。” 风雨同行 生活的点滴 以身做桥 家 书 分 享 白头偕老 勤 奋 请选择一幅图片，谈你被触动、被震撼的感受。 一、“动情点” ： 或触动你的心灵， 或牵动你的情思， 或引发你的思考， 或启迪你的智慧。 情感的触发点。 怎样使 文章感人？ 写作中的运思， 关键是要捕捉“动情点”！！！ 二、如何抓住“动情点”？ 例：阅读P44《冬天》（朱自清） 思考： 1、概括作者选取的三个冬天的生活场景； 2、用文中的一个词语形容三个片段的共同点。 截取生活片段（横断面）：父子、朋友、妻儿 温 暖 三、概念 横断面： 截取人物活动的一个片段或一个冲突，精心描绘以突出中心。 纵断面： 把事件的全过程，按时间顺序依次记叙，平铺直叙。 （阅读P43“知识导引”第六段） 3、最高潮的“动情点” 应放在文章的什么位置？ 四、如何运用横断面突出“动情点”？ 2、“动情点” 与文章结构有什么关系 1、《回家》的 “动情点” 牵动全文的结构 尽量延后出现，造成余音缭绕的效果，让倒叙、补叙、插叙为它服务。 A 、 期盼与失落 B 、妈妈的照片。 C、为妈妈做饭 五、捕捉“动情点”的要点 （前提） 让自己的心灵敏感起来, 让自己的人生丰富起来. （方法） 挖掘生活的点滴,截取生活“横断面”,思考人生的真谛. 几天前，却让我发现妈妈的另一个瞬间。那天晚上，隐隐觉着秋风来袭，喝了 点小酒的爸爸已睡下。十点三十分，我开门、脱鞋、进屋，只见灯亮亮地开着，电 视机的声音喧嚣着，沙发上的你，眼睛微 眯着，似乎很想睡下，却又刻意不让自己 睡着，手托着腮，眼镜从鼻梁缓缓落下。 一下子震撼，一股暖流上涌，那是在爱中 等待的妈妈你的睡姿。 ——《夜》 习作欣赏 习作欣赏