大学生德育现状.ppt

宁 夏 大 学大学生科技创新与人文社会科学研究项目 项目名称: 某某大学学生德育现状分析 项目主持人: 学院: 指导教师： 课题研究内容：1、通过对本课题的进一步调研，针对对宁大学生的进一步调查，了解他们在具体的学习活动中的表现及形成的原因。 2、宁夏大学学生对自身的了解。3、通过得出的结论看，这种局面对 大学生生活的影响。4、分析现状，探讨某些可行的意见和建议。 三、研究过程：第一步：查阅和收集关于在近年来宁夏大学学生在平时的表现证明及背景资料；第二步：设计调查问卷；第三步：利用周末、假期、课余时间等对宁夏大学学生分专业做问卷调查；第四步: 对调查问卷结果进行整理、分析与汇总；第五步：在指导老师的帮助下形成相关论文。  总结我校学生德育方面出现的问题 1．思想品德形成的滞后性： 2．价值观念多元化的影响 3．教学中存在着认识脱离实际的因素。 问卷调查的部分分析报告显示 : 1、经常参加爱心社团人数只占6.1％、不参加的占29.6％偶尔参加的占64.3％ 2、关于弘扬雷锋精神，有31.7％的人认为对自己有影响，5.3％的人认为对自己没影响 3、对于校园内男女交往不当问题：26.5％认为正常，39.1％表示很厌恶，其他人认为与自己无关 4、对于大学生作弊行为：56％人认为要严肃处理，而18％的人认为作弊还是可以的 5、对于思想德育课的态度;有33.5％同学认为内容对他们有好处，还有些人认为是老师讲得好 问题对学生的影响 1、负面因素影响:我国经济全方位溶入全球经济潮流中，这给教育的改革和发展提供了更加广阔的空间，但同时社会存在的许多负面影响也给大学生思想品德教育带来巨大的冲击。社会上的不正之风严重地侵蚀着大学生的心灵， 如…… 2、文化审美错位： 3、家庭教育缺失 家庭教育对大学生思想品德的影响家庭教育对子女的影响也是非常重要的。家长自身素质的高低，是否重视对孩子进行思想品质方面的引导，直接影响着学生思想品质、诚信品质的养成。在我国有相当一部分家庭由于教育指导思想、教育内容和方法的不当，或者家长自身的思想品德素质不良，就造成了许多孩子思想品德素质不良。 4、学校教育偏向问题： 学校教育对大学生思想品德的影响学校在过去一个很长时期内都重智育、轻德育，严重忽视了对大学生学生思想品德的教育。虽然学校现在已经意识到了这个问题的严重性，但由于过去对大学生思想教育方面留有空白，在对大学生思想品德教育方面也还存在一些问题 意见和建议: 1、强化校园环境的教育功能 2、注重教师对学生成长的影响 3、课堂教学的方式 （引导） 4、实践活动（自身提升） 给予希望： 大学生是祖国的未来、民族的希望。大学生的思想品德状况事关建设有中国特色社会主义事业的前途和命运。认清大学生思想品德的现状，分析这种状况产生的原因，从而采取相应的对策对大学生行之有效的教育，对于提高大学生的思想品德水平，防止和消除大学生的信仰危机，具有重要的历史意义和现实意义。我们应该认清大学生思想品德的现状及其成因，采取行之有效的教育措施，引导他们进一步增强民族自豪感和历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义和社会主义的崇高理想信念，努力成长为当代社会新时期所需要的合格人才。 最后致以参与本次评审的领导、老师们最诚挚的敬意，敬请批评指正，谢谢！ * * * * 二、成果摘要： 1、根据调查问卷结果，进一步分析现象产生的原因 2、更新教育教学观念，把学生的具体教育方案纳入到教育计划和培养目标中来。 3、加强学校组织建设，不断拓展更多地渠道进行加强对学生的引导。 4、树立良好文明的教学环境，实现德育发展的良好趋势。 5、加强活动理论指导，促进学生的学习与交流。 文化市场上的审美观错位大学生的健康成长离不开良好健康的社会文化舆论环境，但令人忧虑的是，一些文学艺术作品为了追逐利益，在为大学生提供的书籍音像作品中掺入了不少庸俗、低劣、暴力、色情等腐蚀作品，大学生的审美观尚未形成，辨别能力还比较弱，往往禁不住诱惑，以至于走上违法犯罪的道路。