大学生暑期西部支教方案.doc

黑龙江八一农垦大学 逐梦支教团队 暑期支教计划方案 爱无止尽 追逐梦想 目 录 一、 活动背景： 二、 活动目的 三、 预期效果 四、 活动主题、时间及地点 五、 活动指导及成员 六、 活动流程 七、 活动经费预算 八、 安全保障性工作 九、 附件 逐梦支教团队暑期支教计划方案 一、活动背景 　　为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》和深入贯彻党的十八大精神，响应习近平总书记所提出中国梦，大力提倡发展教育事业，深入西部地区扶持农村教育，实现强国之梦。我党支部决定组织开展2013年西部支教实践活动，让广大学生“走进西部、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力，以我所学，回报社会”。西部支教活动是一项高尚的事业，我逐梦支教团队所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的传承、创新和发展。作为一名大学生我们有了更充足的时间去做些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实际能力的社会志愿服务活动。 黑龙江八一农垦大学逐梦支教团队是一个以志愿服务为中心的组织，坚持着“互助，友爱，奉献，进步”的原则，此次参与支教活动，希望把黑龙江八一农垦大学特色文化带入支教活动中，给予贫困地区最好的帮助。 作为当代中国大学生，作为祖国未来的建设者和接班人，我们有责任有义务响应国家政策，继承与发扬往年“西部支教”“追逐中国梦想，实现强国之梦”活动的光荣传统，支持西部教育事业建设发展，发扬当代大学生挑战艰难困苦、不断奋勇拼搏的精神，进一步了解社会发展状况，在实践中不断地提升自身的思想意识，掌握一定的社会服务技能和社会实践经验，以更好地为国家做出贡献。 二、活动目的 　1、在教授过程中，传授给学生知识和做人原则，拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。 2、大学生义务支教的过程中，充分发挥科技文化优势，在丰富生动的社会实践中学习，实践科学发展观和建设社会主义新农村重要思想，激发我们成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量，并且通过实践来锻炼自己各方面的能力，以期望成为较为全面发展的人才。 3、充分利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与社会支教活动。同时，呼吁全社会关注农村教育，关注农村留守儿童。 三、预期效果 1、 对当地教育的整体效果：我们的支教也许不能为当地的教育带来什么重大的影响，但我们希望能带给他们一种正确的学习、生活态度，让他们对未来生活充满向往与追求，对这个社会充满爱。我们希望用我们的青春，用我们的知识，用我们所仅有的能力，去围绕“爱无止尽 追逐梦想”这一主题，把希望带得更远。 2、对当地群众精神文明的效果：作为现代大学生，要拥有为社会服务的情怀。我们可以以我们对生活的热诚去帮助人们提高自身的文化素质，期望通过“西部支教”这个平台去增强人民对留守儿童的关爱，让孩子在健康的环境中成长。 3、 对我团队各位成员的效果：作为团队的一员，我们每个人都期望可以通过如此有意义的活动去提升自己。所谓“读万卷书，不如行万里路”，在长期的封闭式学习下，我们缺乏对当今社会的认知，因此“西部支教”暑期实践活动可以很好的弥补这个不足。希望接下来的行程中，我们都能有所体验，远离喧嚣的钢筋森林，来到未被污染的乡村，感受着在城市无法体验的娴静，体会着城市生活中没有的艰辛。提醒当代大学生要珍惜现在拥有的幸福生活，关心国家教育现状问题，关爱弱势群体，在接下来的日子里可以更好地回报社会。 4、对我学校的宣传效果：作为黑龙江八一农垦大学的一员，我们的社会实践活动直接影响到我校的形象。作为一次学习的体验与交流，通过支教活动，让当地群众了解黑龙江八一农垦大学的办学理念，起到有力的宣传效果。 四、可行性分析 （一）我们的支教队伍 我们的支教队伍将由集青春与梦想，奉献与责任于一身的当代大学生组成，支教前有老师对我们成员进行一定的培训指导。 队员方面要求他们必须符合以下条件： 具备耐心、责任心、爱心等基本素质 具有良好的口头表达能力，丰富的授课知识 有支教、家教或其他志愿服务经验者优先考虑，热衷于志愿服务 幽默风趣，课堂组织能力强，善于活跃课堂气氛，极容易与孩子打成一片 才艺众多，能说会唱，在演讲、绘画手工、运动游戏等方面能力突出 遇到突发情况能够随机应变处理 能吃苦耐劳，身体健康，具有良好的心理素质 从学识方面来说，我们每个成员都经历了高考的洗礼，才走入大学校园，这样的条件