15 明朝君权的加强.ppt

* * 安徽民谣 《凤阳花鼓》 说凤阳，道凤阳， 凤阳是个好地方， 自从有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。 1.识记明朝的建立; 2.归纳明太祖加强君权的措施; 3.认识靖难之役和迁都北京; 1.明朝建立的时间、建立者、都城 2.明太祖加强君权的措施 3.靖难之役的背景、斗争双方、结果 4.明成祖加强君权的措施 请你辩一辩: 这两个皇帝是一个人吗?为什么会有这样大的反差? 一、明朝的建立 时间： 都城： 开国皇帝： 1368年 应天（今南京） 朱元璋（明太祖） 二、朱元璋加强君权的措施 ⑴政治方面： 改革行政机构，加强君权 ①在地方，废行中书省，设三司 ②在中央，废丞相，撤中书省，权分六部 ⑵ 司法方面： ⑶ 思想方面： 设立特务机构—锦衣卫 八股取士 “八股文的毁灭文化，等于秦始皇的焚书！八股文的摧残人才却比秦始皇在咸阳外郊坑儒还要厉害。” －－顾炎武 三、靖难之役 为巩固明朝天下，明太祖把儿子分封到各地做藩王。建文帝即位后，听取大臣的建议，实行削藩政策。 燕王朱棣先发制人，打着“靖难”的旗号，在1399年起兵下争夺皇位。历史上称这次战争为“靖难之役”。 四、明成祖加强君权的措施 1.迁都北京，加强中央对北方的控制 2.继续执行削藩制度，进一步强化君权 3.增设特务机构东厂，由宦官统领，加强对臣民的监视和侦查。 材料二 科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，称为“八股文” 皇帝 吏　户 礼 兵　刑　工 1.上述材料分别反映了明初采取的那些措施？ 2.上述措施都与那位皇帝有关？他实施这些措施的目的是什么？ 3.针对材料二的科举考试制度有以下观点： 观点一：明朝的科举考试标准化、规范化，是一种选拔人才的好办法。 观点二：明朝的科举制度束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智，危害极大。 想一想：以上那种观点正确？你如何评价？ 材料一 1、中国的丞相制度被废除是在 （ ） A 、元朝 B、明朝 C 、清朝 D、宋朝 2、明朝八股取士造成的危害有 （ ） ①阻碍了中国科学技术的发展 ②阻碍了中国思想文化的进步 ③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆 ④增大了考试标准的客观性 A 、① ② ③ B、 ② ③ ④ C、 ① ② ④ D、 ① ② ③ ④ 3、朱元璋设立的专门监视、侦查官民言行的机构是 （ ） A 、吏部 B、刑部 C 、礼部 D、锦衣卫 4、设立东厂特务机构的是 （ ） A 、皇太极 B、 朱元璋 C、 明成祖 D、 宋太祖 * *