“PLC应用技术”课程标准.doc

“PLC应用技术”课程标准 课程概述 课程定位 本课程是三年制高职机电专业、数控专业、电气自动化电工与电子技术、电气控制同行课程为《液压与气压系统安调与维修》、《单片机应用》、《传感器与检测技术》，后继课程为《变频器的安装与调试》、《数控编程与加工》、《农机设备装配与维修》、专业综合实训、毕业设计、顶岗实习等。经过学时的教学，并为今后打下基础。1．知识目标： 掌握PLC技术的基础知识； 熟练掌握PLC编程软件的使用方法； 熟悉PLC的I/O端口分配及PLC外部接线和安装； 熟练掌握PLC的三种编辑方法，特别是图形编辑； 掌握PLC的编程语言和编程指令； 掌握常用控制程序的编制方法及调试； 2．能力目标： 具有基本硬件模块的识别、检测和选用方法的能力； 能读懂常用的控制程序； 能按要求设计简单的控制程序； 具有对一般控制程序进行分析和调试的能力； 具有查阅手册、技术参数、产品说明书、产品目录等资料的能力； （6） 能用可编程控制器的基本指令对相关项目进行编程与调试。 3．素质目标： 学会一定的沟通、交际、组织、团队合作的社会能力； 具有一定的自学、创新、可持续发展的能力； 具有一定的解决问题、分析问题的能力； 具有良好的职业道德和高度的职业责任感。 教学内容与学时分配 教学内容安排及学时分配 课程教学内容安排按照基本指令应用顺控指令应用功能指令应用能力递进的原则，项目由易到难的顺序，设计了三相异步电动机点动、连续运行控制系统的设计与调试、运料小车自动往复运行温度PID控制液位控制系统的设计自动往复运行温度PID控制液位控制系统的设计PLC控制实例；电工安全操作规范 学会PLC程序的分析方法和编写 学习PLC程序输入及模拟调试、程序仿真 学习程序学习PLC控制系统电气图的识图与绘制 学习电动机基本控制环节PLC控制系统的安装与整体调试 7. 学习PLC控制系统的故障分析与排除技能 8. FX2N系列PLC的基本结构及型号含义 学生知识与能力准备 1.电路分析的基本知识 2.用电安全知识 3.电气识图制图能力 4.电工基本操作能力 5.电工基本知识 6.具备继电控制的设计思路 7.电工安全操作规范理解能力 8.计算机简单操作能力 教师知识与能力要求 1.电气控制线路知识 2.电气控制线路制作的工艺能力 3.电气控制系统常见故障分析及排除能力 4.熟悉三菱PLC所有软元件及基本指令的应用 5.熟练掌握安装接线工艺 6.熟悉编程软件及仿真软件的使用 7.较强的计算机使用能力 场所设施要求 场地:PLC实训室 设施:PLC实训装置、常用电工工具及仪表、三相异步电动机 教学方法建议 讲授法、引导文教学法、小组讨论法、实践操作法、项目教学法、案例教学法 考核评价 考核内容：PLC的基本结构和基本指令，电动机点动控制线路制作，基本调试能力，团队合作精神，工作态度 评价方式：小组互评、个人自评、教师评价 表1-1-3 项目2教学内容设计表 项目2 运料小车自动往复运行 教学目标 1.掌握PLC控制系统的总体构建 2.掌握PLC软元件及基本指令的应用 3.掌握PLC输入输出端子分配与连接方法 4.强化基本指令程序的编写能力 5.使用编程器、编程软件输入程序并进行模拟调试、仿真调试的能力 6.掌握PLC控制系统的安装工艺、调试技能 教学载体: 运料小车 教学内容 1.接受送料小车自动往返PLC控制任务，阅读学习资料，电动机正反转的PLC控制实例；电工安全操作规范 2.送料小车自动往返PLC控制的方案设计 3.学会PLC程序的分析方法，PLC软元件及基本指令的应用 4.学习PLC程序输入及模拟调试、程序仿真 5..学习电动机基本控制环节PLC控制系统的安装与整体调试 6..学习PLC送料小车自动往返控制系统的故障分析与排除技能 学生知识与能力准备 1.用电安全知识 2.电气识图制图能力 3.电工基本操作能力 4.具备继电控制的设计思路 5.电工安全操作规范理解能力 6.计算机简单操作能力 教师知识与能力要求 1.熟悉三菱PLC所有软元件及基本指令的应用 2.熟练掌握安装接线工艺 3.熟悉编程软件及仿真软件的使用 4.运用基本指令进行PLC控制系统设计开发的能力 5.较强的计算机使用能力 场所设施要求 场地：PLC实训室 设施：PLC实训装置、常用电工工具及仪表、送料小车 教学方法建议 讲授法、引导文教学法、小组讨论法、实践操作法、项目教学法、案例教学法 考核评价 教核内容：PLC基本指令，送料小车自动往返PLC控制线路制作，基本调试能力，团队合作精神 评价方式：个人自评、小组互评、教师评价 表1-1-4项目3教学内容设计表 项目3 工业机械手控制电路的设计与调试 学时 10 教学目标 1．掌握顺序控