新人教必修四 Unit 3 Language Points说课教案.docVIP

Unit 3 Language Points说课材料 班景伟 学习目标： ①Get students to learn and grasp the important and useful new words and expressions in this part. ②Let students learn the some important and useful sentence problems: 重点难点：Enable students to make sentences with the useful sentence patterns and use the words and expressions correctly. 教/学法指导：学生自主学习为主导，教师引导点拨为辅，通过练习来强化和巩固所学知识点. 教学步骤： step1.daily report ---日常口语交际练习(针对本单元的中心话题“英语幽默”，让学生在这一活动中举一些例子，既训练了学生的听、说能力，又加强了对英语幽默的理解，并且提前进入上课状态。)（2分钟左右） Step 2. 复习巩固上节课所学的重点单词短语和句子。（用提问的形式，起到督促的作用）（5分钟） Step3. 知识点学习(35分钟左右) 核对知识点的答案（该部分昨天已经作为homework 让学生借助词典等工具书先完成了）（7-8分钟） 让同学们集体讨论知识点里的用法，及为什么会这样用，为更准确更牢固地识记并应用做准备。（很多同学对于很多知识点理解不透彻，导致应用时“乱点鸳鸯谱”，动词介词副词乱搭配，句型结构错乱）（3-5分钟） 找几个比较优秀的同学总结重点知识点的用法，教师再给予适当的补充。（10分钟左右） 当堂基础落实 ⑴全体同学背诵刚才所讲的重点知识点，大约3-4分钟后提问。 ⑵知识点识记情况检测 ①up to now________________________________________ ②1.Content adj _____________________ 常用搭配：feel/be content with sth _________________ be content to do sth____________________ be content that…______________________ 2. content vt. _____________ 习惯搭配：content sb/ oneself with sth. ________________ ③astonish v. ________________ n. _________________ astonished adj ______________; 通常作________，修饰__________ astonishing adj _____________; 通常作________，修饰__________ 习惯表达：be astonished at / to do/ that……__________ 拓展：to one’s astonishment __________ in astonishment _______________ ④ Worse off 是________的比较级，意思是__________ ⑤ fortunate adj. _______ adv._______ 反义词__________ 习惯搭配：be fortunate in doing ____________ be fortunate to do sth ____________ It is /was fortunate (for sb) that…________ ⑥entertain v. ______________ n. ______________ adj.______________ 习惯表达: a handful of ______________ an armful of _____________ a basketful of ____________ a bucketful of ____________ a mouthful of _____________ ⑦convince v __________________ 习惯表达：convince sb/ yourself (of sth) ____________________