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湖北民族学院信息工程学院
课程设计报告书
题目: 基于AT89C52的竞赛抢答器的设计
课 程:电子线路课程设计
专 业:电子信息科学与技术
班 级: 0309412
学 号:
学生姓名:
指导教师:
2011 年 11 月 21 日
信息工程学院课程设计任务书
学 号 学生姓名 专业(班级) 电子信息科学与技术 设计题目 基于AT89C52的竞赛抢答器的设计 设
计
技
术
参
数
设
计
要
求 能实现8位选手抢答。
主持人控制抢答的开始和清零。
一位选手抢答后另外的选手抢答无效。
主持人或选手按下按键时伴随蜂鸣器的响声。
主持人按下抢答开始按钮后伴随着抢答到家时开始计时15秒。
当主持人按下抢答且倒计时显示到0仍无人抢答时蜂鸣器持续响2秒钟。 参
考
资
料
【1】谢自美,电子线路设计·实验·测试.(第三版)华中科技大学出版社
【2】郭天祥,51单片机C语言教程. 电子工业出版社,2011
【3】张毅刚,新编MCS-51单片机应用设计 哈尔滨工业大学出版社,2003
【4】张萌,单片机应用系统开发实例 清华大学出版社,2007
【5】王虎林,宋雪丽,一种数字式竞赛抢答器的设计[J],电脑开发与应用.2010.(1)
【6】王青萍,八路智力竞赛抢答器的设计[J],湖北教育学院报.2007.(8)
【7】康华光,陈大钦. 电子技术基础—模拟部分(第五版)[M]. 北京:高等教育出版社, 年 月 日
学生姓名: 学号: 专业(班级):电子信息科学与技术
课程设计题目:基于AT89C52的竞赛抢答器的设计
成绩:
指导教师:
年 月 日 信息工程系课程设计成绩评定表
摘 要
竞赛抢答器是由AT89C52单片机控制的,有八路选手抢答的只能抢答器,该抢答器由四部分组成,主持人按键部分,选手按键部分,显示部分和蜂鸣器部分。该抢答器设有抢答倒计时,在规定倒计时内有人抢答则显示倒计时会停止,没有人抢答则倒计时完毕蜂鸣器响提示主持人抢答无效,以此实现抢答功能。本文将详细介绍设计过程和实现的功能。
关键词:AT89C52单片机,抢答器,倒计时
目 录
1 任务提出与方案论证
1.1 设计要求
能实现8位选手抢答。
主持人控制抢答的开始和清零。
一位选手抢答后另外的选手抢答无效。
主持人或选手按下按键时伴随蜂鸣器的响声。
主持人按下抢答开始按钮后伴随着抢答到家时开始计时15秒。
当主持人按下抢答且倒计时显示到0仍无人抢答时蜂鸣器持续响2秒钟。
1.2 系统设计方案论证
1.2.1 方案设计
方案一:采用模数电设计,包括优先编码电路、锁存电路、译码电路将参赛选手的输入信号显示在数码管上,用控制电路和主持人开关启动报警电路,以上两部分为主题电路,通过定时电路和译码电路 将秒脉冲产生的信号在数码管上输出实现即时功能,构成扩展电路。其总体框图如下:
图1 模数抢答器系统框图
方案二:采用AT89C52单片机为核心控制单元,利用软件编程达到控制抢答的目的,利用了单片机的延时电路,按键电路,控制电路等设计的抢答器具有显示抢答选手的和抢答时间的功能,还有清零按键可以开始新一轮的抢答,且功能强大。
1.2.2 方案论证选择
上述两个方案都能实现抢答器的抢答功能,但是方案一组成电路很多,线路布置起来很复杂,可靠性不高,功能也很简单,特别是当抢答路数较多时实现起来更加困难。方案二相比较起来实现起来比较简单,线路较少,而且软件实现调试比较简单,所以本设计我选择方案二,即采用AT89C52单片机来实现抢答器的设计。
2 总体设计
本设计总体能实现八路抢答及倒计时等功能。通过改变软件程序来达到预期的目的。
2.1 硬件设计与实现总体框图
图2 系统总体框图
2.2 软件程序流程图
图3 抢答器系统程序流程图
3 详细设计及仿真
3.1硬件电路设计
3.1.1 主控芯片的介绍
本设计采用的是AT89C52单片机,AT89C52是美国Atmel公司生产的低电压、高性能CMOS 8位单片机,片内含8KB的可反复檫写的程序存储器和12
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