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统计
§1 从普查到抽样
授课
时间 第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课人 学习
目标 了解普查和抽样调查的概念,
明确两种调查的优缺点 重点难点 了解普查和抽样调查的概念,
明确两种调查的优缺点 学习
过程
与方
法 自主学习
普查
阅读课本P3回答下列问题:
什么叫普查?
为什么要进行人口普查?
在第五次人口普查中,武汉一人口普查员过渡劳累以身殉职,说明普查有什么弊端?
什么样的调查适用普查?
例1 医生是如何检察人的血液中血脂的含量是否偏高的?你觉得这样做的合理性是什么?
二、抽样调查
回答课本思考交流的问题得到:
抽样调查的定义:
抽样调查与普查相比各有什么优缺点。(在课本中画出)
独立完成课本例2
普查是通过调查总体的方式来收集数据的,抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的 精讲互动
(1)总体:
(2)个体:
(3)样本:
(4)样本容量:
练习:为了了解一批炮弹的杀伤力,选取100发进行实弹射击实验:
总体:这批炮弹的杀伤力
个体: 炮弹的杀伤力
样本: 弹射击实验的100发炮弹的杀伤力 样本容量:100 达标训练
1.判断题
1)我们学习的调查有抽样调查和全面调查( )
2)要想准确知道全班同学的平均年龄,应调查每个同学( )
3)任何事件都可作抽样调查( )
4)抽样调查即通过样本来估计总体( )
5)调查武汉市居民的月收入情况采用全面调查 ( )
2.2003年我国每日公布非典疫情,其中有关数据收集所采用的调查方式是____ ;
3.为了了解某校高一年级400名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,总体是指( )
A 400名学生
B 被抽取的50名学生
C 400名学生的体重
D 被抽取的50名学生的体重
4.体育测试中,从某校高一(1)班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试,在这个问题中,下列叙述正确的是( )
A 该校所有初三学生是总体
B 所抽取的30名学生是样本
C 所抽取的15名学生是样本
D 所抽取的30名学生的体育成绩是样本
5.下列调查,哪些是抽样调查?并说明理由.
1)为了了解高一年级(6)班每个学生的身高情况,对全班同学进行调查.
2)为了了解人们对春节晚会(央视)的收视情况,对部分电视观众作了调查.
3)灯泡厂为了了解一批灯泡的使用寿命,从中选取了10个灯泡进行实验.
6.你认为下列调查用普查还是抽样调查较合适?并简单说明理由.
1)检验某厂生产的乒乓球的合格率;
2)试验某种绿豆的发芽率;
3)了解青少年对《新闻联播》的收视率;
4)检查某批飞机零件的合格率;
5)审查自己某篇作文的错别字;
6)了解江苏省居民年收入情况.
作业
布置 习题1-1 1,2,3 学习小结/教学
反思
§2.1 简单随机抽样
授课
时间 第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课人 学习
目标 正确理解随机抽样的概念,会描述抽签法、随机数表法的一般步骤.
能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样. 重点难点 正确理解简单随机抽样的概念,会描述抽签法及随机数法的步骤.
简单随机抽样的概念,抽签法及随机数法的步骤. 学习
过程
与方
法 自主学习
一、简单随机抽样的概念:
一般地,设一个总体含有N个个体,从中 抽取n个个体作为 (n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的 ,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。
思考:简单随机抽样的每个个体入样的可能性为多少?(n/N)
练习:1.“从20个零件中一次性抽取3个进行质量检测”是不是采用了简单随机抽样?
二、抽签法和随机数法:
1、抽签法
1)分类: 和
2)抽签法的一般步骤
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