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如果有一天
让你心动的再也感动不了你;
让你愤怒的再也激怒不了你;
让你悲伤的再也不能让你流泪,
你便知道这时光,这生活
给了你什么,你为了成长,付出了什么。
主办单位:人文学院分团委
承办单位:人文学院学生会分会办公室
二〇一三年九月
“探讨大学生恋爱观”策划书
一、活动主题
大学生如何树立正确的恋爱观
二、活动背景
步入大学,生活环境及思想都发生了改变。我们不再惧怕家长、老师再说我们早恋。“爱情”这词从每个人心中掠过,在我们心底荡起丝丝涟漪。有期待,有渴望,有逃避,有排斥,更甚至为惧怕……大学相对宽松、自由的环境,自然也就成为培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题,恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得当、正确,可以成为学习和事业的催化剂,使人学习努力、成绩上升;恋爱关系处理的不当,可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此,了解大学生的恋爱观,并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。?
当代大学生面对爱情少了以往的矜持和羞涩,更多的表现出对爱情的强烈向往和追求。大学生谈恋爱,我们应该怎样看待??
三、活动目的
1、?懂得恋爱观:通过讲解让同学们懂得什么是恋爱观,恋爱观取决于什么,使同学们能够更好的理解和认识恋爱价值。?
2、?恋爱类型:通过学生的自己的讲解来分析学生恋爱所属于的类型。在众多的大学生恋爱中,不同的理想、信念、思想、人生观和心理素质,形成了不同的恋爱类型。通过介绍让同学们了解当代大学生的普遍的恋爱类型。
?3、?树立正确恋爱观:恋爱观是一定社会条件下的经济关系和道德关系的产物,是具有阶级性的。对于大学生而言,提倡树立科学的无产阶级的恋爱观。?
4、?恋爱挫折的承受能力:通过分析讲解一些有关失恋受?挫故事,来提高恋爱挫折承受能力,失恋受挫承受能力对学生的心理健康是非常重要的。?
5、最终目的:大学生要树立正确的恋爱观念,让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景,而不是终身的遗憾!
四、活动对象
全校学生
五、活动地点及时间
地点:大报告厅 时间:2013.09.24
六、活动安排
一、活动准备:
1、进行大学生恋爱观问卷调查,进行统计。
2、当代大学生恋爱观的调查分析。?
3、收集关于爱情和大学生恋爱的歌曲和电影。
4、收集关于爱情的名言和故事。
5、制作PPT主题课件?
二、设计思路:
1、了解什么是恋爱观
2、恋爱有多少种类型
3、如何树立正确的恋爱观
4、如何正确看待恋爱受挫?
5、通过讲解使学生认识和了解恋爱观,树立正确的恋爱关系,正确看待恋爱受挫问题
三、活动步骤:
1、开场通过莫文蔚的《爱情》,引入主题。?
2、让学生发表自己对待当代大学生的恋爱的看法和见解。?
3、通过小游戏(吹蜡烛游戏、角色扮演),了解当今大学生的恋爱观?
4、辅导员针对学生的恋爱观点进行具体分析及指导,从而让学生明白恋爱的类型、如何端正恋爱动机、树立正确的恋爱观以及提高自身的恋爱受挫能力
七、活动流程
一、开场白?
?????辅导员:同学们,今天很高兴和大家一起开本次活动,大家猜本次的主题是什么??
学生:放假,就业,安全……?
辅导员:下面咱们通过听一首歌曲,来猜猜今天班会的主题(通过莫文蔚的歌曲《爱情》,和一些大学恋爱PPT图片来引导学生)?
有学生讨论提出今天的活动主题:大学生如何树立正确的恋爱观?
小组讨论:
什么是爱情??(通过PPT给出爱情的解释)
三、活动小游戏
1、暖身活动:吹蜡烛游戏
活动规则:大家要在两分钟之内,回答主持人问题的同时吹灭蜡烛,参赛者在回答问题时,头部不可越过桌上红线。一分钟内回答问题并吹灭蜡烛最多者获胜。
(1)、道具准备:
20张小纸片,十张保持空白,另外十张,每两张分别写上1,2,3将20张纸片分为两组,女生组,根据人数1,2,3,纸片各一张,其余为白纸,剩下纸片给男生组。
(2)、活动进行方式:
男生,女生每人抽取1张纸片。根据数字,对上的参加角色扮演,3分钟准备,依次从1开始进行,拿到空白纸片的同学,认真观看扮演,活动结束提出自己感想。
活动场景:三个场景(每个场景的表演,控制在3—6分钟)
场景一:秀丽的湖边,静谧的环境,一个男生向一位女生告白。
要求:男生需说出告白理由,喜欢该女生理由,女生说出拒绝或接受理由。
场景二:校园一对相爱3年的大四男女,女生怀揣理想出国留学,在爱情与理想的冲突中,最后各自的选择可自由发挥,根据自己的真实想法演绎。
场景三:女生与男生相约在咖啡厅,男生等女友的同时,巧遇前女友,聊的正欢,被来的女友撞见,引起争执。
、活动目的:
从男生与女生的对白和肢体语言中,体会二人的恋爱观。看到当今大
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