I have a big nose 说课稿.ppt

* 英语七年级(上册) Unit2 Topic1 Section A He has a big nose. 教师：耿仁锋 单位：马楼乡一中 教材分析 本课以素质教育为目的，结合教材重点，难点及英语学科的特点，采用多种教学方法，利用多媒体辅助教学，从听、说、读、写等各方面，使学生得到锻炼，在愉快、轻松的氛围中完成学习任务，达到初步运用英语交际的能力 教学目标 知识与技能：1、熟练掌握身体各个部位的 名称；2、能够正确的表达身体各个部位及其特征。 过程与方法：讲授法、游戏法；通过教师自己或学生的身体部位；本课易用理论是任务型教学活动，是让学习者通过运用语言来完成各种各样的交际活动。 情感、态度与价值观：通过本课的学习，是学生能够对自己有更好的了解和认 识，从而培养学生的自信、自强的能力。 重点、难点分析 1、掌握单词“head、face、hair、eye、ear、nose、mouth、neck 2、“have/has”的使用 方法：通过多媒体展示及课堂游戏反复锻炼，既能让学生达到熟练掌握的目的，又不让学生失去对英语的学习兴趣 教学过程分析 第一步：课前活动播放歌曲My heart will go on.放松心情，拉近师生感情把学生注意力引入课堂下载歌曲。 第二步：重点单词通过多媒体演示及图片展示利用幻灯片呈现过程形成表象 掌握五官部位的名词和描述五官部位特征的形容词，使学生对身体各部位名称有个详细的了解和认识。 第三步：语法点通过课件展示和播放录音让学生跟读并详细讲解have/has的用法，使学生懂的如何描述身体部位的特征。 板书设计 基础知识： ①I have a big nose ②They have round faces. ③He has a big head. ④You have long hair. ⑤Michael has small eyes. 重点语法： ①have用于第一、第二人称和第三人称复数。 ②has用于第三人称单数。 Topic 1 He has a big head. 教学过程 a big head a small nose a round face small eyes a wide mouth ear hand leg foot Topic 2 What colour is/are…? It’s red. What colour is/are…? It’s black. It’s blue. It’s brown. It’s yellow. It’s white. It’s green. It’s orange. Topic 3 Is he tall or short ? mine yours his her its ours yuors their This is my book. I have a sister. name is Huimin. She has two books . The books are That’s your book . That book is The book is mine. Her yours . hers . *