数据库教务管理系统课程设计.docVIP

华北科技学院计算机系综合性实验 实 验 报 告 课程名称 《数据库原理与应用》 实验学期 2012 至 2013 学年 第 1 学期 学生所在系部 计算机学院 年级 2010 专业班级 计算机B10-3班 学生姓名 学号 任课教师 郭红 实验成绩 计算机系制 《数据库原理与应用》综合性实验报告 开课实验室：软件开发实验室（一） 2012 年 12月 7 日 实验题目 《教务成绩管理系统》数据库设计 一、实验目的 利用一种DBMS作为设计平台，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。同时能够正确应用各个阶段的典型工具进行表示。 设备与环境 (1) 硬件设备：PC机一台 (2) 软件环境：安装Windows操作系统，安装数据库管理系统SQL Server2008等。 三、实验内容 1.需求分析 功能需求： 系统管理员：（用户名：Administrator 密码：123456） 能够对所有信息进行增加，删除，修改，查询。 比如学生每门课程的成绩查询，老师所授课的情况，学生修学分的情况。能够维护数据库的正常运行。 教师：（用户名：教师 密码：职工号） 学生成绩的录入，修改，查询。 学生：（用户名：学号 密码：学号） 学生可以查询成绩，可以查看自己所学的得学分的情况，自己所学习的课程。 数据需求： 信息能够快速的输入到数据库里面，处理数据的方式是批处理，这样可以减轻系统的负担。姓名，性别，系部，课程名称，班级，是用字符串类型，成绩，学号，职工号，年龄，入学时间，课程号，运用的是整数型。 数据流名 数据流来源 数据流去向 组成 管理信息 管理员 学生表 学生信息 录入成绩 教师 学生表 学生信息 报表信息 学生表 成绩单 学生信息 数据流图： 性能需求： 系统处理的准确性和及时性：系统应该保证在一定的时间内准确的处理完信息。 系统的可扩充性：课程的增加，学生信息的增加，系统不会因为增加信息反映过慢，不能给系统增加负担。 系统的输入与输出：输入信息的时候能够快速的存储到数据库中，输出信息的时候要在短暂的时间内反应出来，否则的话就把错误信息反馈给用户。 2.概念结构设计 Student 表： 学号：Sno， 姓名：Sn 年龄:Age 性别:Sex 系部：Dept 专业:Major 年级:Grade Course 表： 课程名:Cn 课程号:Cno 学分:Cs 学时Ct SC 表: 学号：Sno 课程号:Cno 成绩:Score 职工号:Wno Teacher 表： 职工号:Wno 职工姓名Wn 年龄:Age 职称:Prof 薪水:Salary n n 1 3.逻辑结构设计 (1)关系模式的设计与优化 关系模式的转换： Student（Sno ，Sn ,Age ,Sex ,Dept,Major, Grade） 学号 Sno是主码，Student关系模式中，Sno是唯一主码，也不存在部分依赖和传递依赖，所以Student关系也属于3NF，因为Student关系模式中，Sno是唯一决定因素，所以Student关系模式属于BCNF. Teacher（Wno, Wn, Age, Prof , Salary） 职工号Wno 是主码，Teacher关