《拿来主义》(2)2009-4-8.ppt

拿来主义 鲁迅 答案：A 1、? 加点的字读音正确的一组是 A 冠冕 miǎn 孱头càn 国粹cuì B 自诩xǔ 媲pì美 蹩biē进 C 脑髓suí 售shòu完 地壳qiào D 蓓péi蕾 玄xuán虚 殷yān红 2、? 错别字最多的一组是 A 按部就班 欢度春节 和盘托出 B 迫不急待 声音宏亮 英雄倍出 C 板上走丸 称心如意 出类拔萃 D 张皇失措 再接再励 到处传颂 阅读课文，思考下列问题 5。作者要说的是“拿来主义”，为什么课文前半部分写“闭关主义”和“送去主义”？ 明确 作者所说的是“拿来主义”，但它是针对历史和现实存在的问题提出来的，近代的“闭关主义”导致了“现在”的“送去主义”。“送去主义”是一种有往无来的卖国行径，必然导致国势渐弱，被动挨打，从长远看，将造成亡国灭种。因此，采取与“送去主义”针锋相对的“拿来主义”就刻不容缓。而它们是一个问题的两个方面，“破”是为了“立”，“破”的彻底，才能“立”的牢靠。 揣摩下列语句或加点词语的意味: ①到现在，成了什么都是“送去主义”了。 ②还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。 ③活人替代了古董，我敢说，也可以算得上一点进步了。 揣摩语句含义: ①当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。 ②?只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏 总结： 第一部分重点揭示了送去主义的现象、实质和危害。 百年的历史告诉我们，本国的卖国主义和外国的经济文化侵略，是造成中华民族危难的主要原因。作者是在我国社会变革的大背景下，提出“拿来主义”这一命题的。这正是文章前半部分的思想，也是贯穿全文的。 本节结构图 5、本文一开始就写“闭关主义”和“送去主义”的目的是（） A． 使人们汲取历史的经验教训，所以，先从历史的发展谈起。 B．对两种主义的否定，就是从反面论证拿来主义的正确，用对比烘托的手法。 C．文章立足于“破”，因为是驳论文。 D．文章拓开，使文章产生波澜。 6、对“自己不去”“别人也不许来”的正确解释是（） 　 Ａ．反映了中国人对帝国主义的刻骨仇恨。 　 Ｂ．中国人信奉“小国寡民”的思想，习惯封闭的生活方式。 　 Ｃ．对别国先进的经验自己不去学习，也不许别人来传播。 　 Ｄ．反映有些人对外国人冷漠，据人于千里之外的排外思想。 3、第4自然段“抛来”与“抛给”在实质上的主要区别是：?  A.“抛来”动机良好，“抛给”企图较坏。? 　B.“抛来”动机较坏，“抛给”动机良好?。 　C.“抛来”一般不带有坏的动机和目的，“抛给” 是有目的有企图的?。 　D.“抛来”和“抛给”的说法表面似有区别，但本质一样。? 4、第5段中有5处引号，对后4处引号作用分析正确的一项是：? 　A.第1处表示否定，第2处表示强调，第4处表示特指?。 　B.第1处表示否定，后3处表示强调? 。　C.第1、2处表示否定，第3、4处表示特指?。 　D.第1处表示否定，后3处表示特指?。 * * * 垂范：给下级或晚辈示范；做榜样。 针砭ｂiān：比喻发现或指出错误。 礼尚往来：礼节上重视有来有往。尚：崇尚，重视。 残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。炙，烤肉。 自诩xǔ:自己夸耀自己。 蹩bié进：躲躲闪闪地走。 本文中出现的字词 孱càn头：懦弱无能的人。 孱 弱chán 玄xuán虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺 骗手段。 冠冕guān miǎn：冠冕堂皇，体面的意思。 冕，古代帝王的礼帽。 吝啬lìnsè：过分地爱惜钱财。 譬pì如：比如。 古董：也作骨董，古代流传下来的器物，可供 了解古代文化参考。 礼仪yí 媚外 mèi 脑髓suǐ （B 蹩bié ； C 髓suǐ ； D 蓓bèi） 提示 答案：B （A 全对；B “急”应为“及”，“宏“应为”洪“，“倍”应为“辈”；C“板”应为“坂”；D “励”应为“厉”，“颂”应为“诵”） 提示 【拼音】：bǎn shàng zǒu wán 【解释】：坂(阪)：斜坡；丸：弹丸。象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。 1.什么是“闭关主义”