中职数学《函数的单调性》优秀说课课件.ppt

中职数学《函数的单调性》优秀说课课件.ppt

  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS THANKS “创新杯”教师教学设计和说课大赛 “创新杯”教师教学设计和说课大赛 教 材 分 析 1 教 学 策 略 2 教 学 过 程 3 教 学 反 思 4 1. 单调性的概念; 2. 单调性的判断. 本节内容 使用教材 出版社:高等教育出版社 主 编:李广全、李尚志 教材特点 与生活紧密相联系. 本节特点 1. 提供方法和依据; 2. 做好相应知识准备; 3. 培养能力. 教材的地位与作用 知识技能 已经掌握了函数的概念,熟悉一次函数相关知识 学习态度 表现欲强,喜欢参与工作任务来学习,不能长时间集中注意力 学习能力 数学基础较好,具备一定的观察事物的能力,学习迁移性差 学情分析 课程内容与专业、职业标准的对接 职业教育与终身学习的对接 省略繁琐的 推理和论证 借助信息工具对知识形成过程进行直观展示 教材内容处理和教学方式创新 与生活、专业相结合 创立“公司” 用“微博”和网络与学生课外交流 数形结合方法的掌握 认知目标 情感目标 理解单调性的概念 写出单调区间,比较函数值的大小及一次函数的单调性. 按要求对函数图像和相关 信息进行处理的技能; 应用单调性知识解决与生 活相关问题的能力. 体验生活中的数学,享受 学习的过程. 教学目标 技能与能 力目标 函数单调性的判断及应用 用生活实例,让学生切实感受数学与生活的紧密联系,将抽象的知识具体化 重 点 关 键 函数单调性概念的形成 难 点 重点与难点 教学方法 情境教学法 互动式教学法 讲练教学法 企业运作机制 团队合作 交流、分享、共赢、进步 教师如何“教”转变成 引领学生如何“学” “学”中做,做中“学” 分组讨论 自主探究 合作交流 不吝惜掌声 不害怕提问 不吝惜赞美 学法指导 创立公司 学习准备 1、确定公司名称和经营范围; 2、选出负责人; 3、制定企业口号和企业文化. 1、课前作业; 2、直尺; 3、几何画板应用程序. 教学准备 创设情境 引入课题 5分钟 7分钟 联系生活 加深理解 5分钟 交流归纳 课堂评价 归纳探索 形成概念 18分钟 巩固知识 适当延展 10分钟 教学过程设计 鼓掌——“爱的鼓励” 师生、生生互动问好 创设情境 引入课题 Click to add Title 为什么“神九”选择在夏季发射? 考虑天气、风沙、能见度等原因 课前作业一 创设情境 引入课题 神九发射当天的温度变化图 某股票在半天内的行情曲线图 设计意图: 从生活实例中感知图像的变化,很自然的引出函数中函数值随着自变量的变化 创设情境 引入课题 问题一:观察自变量 变化时,函数值 有什么变化规律? 函数值随着自变量的增大而增大(或减小)的性质 讨论 单调性 形成 概念 课前作 业二 课前作业二:作函数 和 的图像. 归纳探索 形成概念 增函数 从左到右,图像上升 问题二:根据自己的理解,说说什么是增函数,什么是减函数? 减函数 从左到右,图像下降 归纳探索 形成概念 例:薄利多销 找出生活语言所隐含的“单调性” 学生举例情况: 姜是老的辣; 海拔高,压强小; 山越高,温度越低; 人小鬼大; The more ,the better; 等。 联系生活 加深理解 减函数 设计意图: 图像可以直观和形象的反映出函数单调性,用生活以及与专业相关图例更具有说服力。 根据函数图象判断单调性: 1. 艾宾浩斯遗忘曲线 2. 我校近五年招生人数点线图 招生人数逐年增多 图形呈上升趋势 3.某种商品的市场需求函数曲线 减函数 价格越高, 需求量越少 联系生活 加深理解 增函数 价格越高, 供应者愿意给市场更多的供给量 4.某种商品的市场供给函数曲线 【练习1】判断下列函数中,哪些是增函数?哪些是减函数

您可能关注的文档

文档评论(0)

好老师 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档