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构建坚强中层---管理干部MBCP行为改变项目
主讲:陈恭华
开创受训者行为改变之先河---MBCP训练模式
55个成功管理者标准作业动作,行为评估有依据---MBCP项目内容
9类可见项目输出结果,成果看得见---MBCP项目成果
什么是MBCP?
传统培训模式及评估方式的弊端
MBCP培训项目
什么是传统的培训方式?
讲师授课,学员听课,课后进行柯氏一、二级评估。就大多数企业而言,训后的一级评估目前基本都能做到,二级评估尚不能覆盖全部培训课程。
MBCP培训项目
陈恭华老师创造性的提出了MBCP培训项目模式,旨在消除传统培训模式的弊端
培训方式从单一授课升级为项目操作
教学内容从讲师心得传授升级为SOP教学
培训方式从单一授课升级为项目操作
改变过去培训中课程结束培训即结束的状态,设计情景考核、训后辅导、学员训后行为改变评估等环节,指向培训的三级评估操作
教学内容从讲师心得传授升级为SOP教学
前面有标准后面才能评估。为了配合培训项目后期的三级行为评估,教学内容升级为SOP,在管理科学性的基础上兼顾艺术性,将复杂多变的管理作业转变为55个SOP标准作业流程,从源头上解决学员行为评估难题。
MBCP培训项目实施要点
管理技能体系化教学
项目实施流程
MBCP培训项目的结果产出
管理技能体系化教学
课程共分为四个模块、包含55个SOP管理标准作业流程:
管理者角色定位与基本技能模块
管理者的执行力技能模块
管理者的领导力技能模块
管理者的培训力技能模块
管理技能体系化教学
四个模块
管理技能体系化教学
MBCP培训项目的结果产出
整个项目共有9类结果性文件产出,确保过程控制后的结果可实现,把学员管理技能提升变成看得见摸得着的有形结果
MBCP项目管理干部技能训练模块
MBCP项目管理干部技能训练模块
MBCP项目管理干部技能训练模块
MBCP项目管理干部技能训练模块
培训师陈恭华
陈恭华老师企业培训管理专家、TCMC培训体系构建设计人、课程开发咨询顾问,培训体系专家,培训管理讲师,TTT培训专家 ,人力资源培训师。。。
陈恭华老师
谢谢聆听!!
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