湘教版初中八年级上册地理全册导学案 完整版.doc

湘教版八年级上册地理全册 优质导学案 目 录 第一章中国的疆域与人口 1 第一节《辽阔的疆域》 导学案（一） 1 第一节《辽阔的疆域》 导学案（二） 3 第二节 中国的行政区划 5 第三节 中国的人口 学案 9 课堂检测 13 多民族的大家庭 14 第二章 中国的自然环境 17 第一节 中国的地形（第1课时） 17 课堂检测 20 第一节 中国的地形（第2课时） 学案 21 课堂检测 24 第二节 中国的气候（第1课时） 27 第二节 中国的气候（第2课时） 学案 总编号：NO. 10 32 自我检测 36 第三节 中国的河流（第1课时） 学案 总编号：NO. 12 37 自我检测 41 第三节 中国的河流（第2课时） 学案 总编号：NO. 14 43 自 我 检 测 46 第三节 中国的河流（第3课时） 48 自 我 检 测 51 第三章 中国的自然资源 53 第一节 自然资源概况学案 53 第三节 中国的水资源 学案 58 自 我 检 测 62 第四节 中国的海洋资源 63 第一节??????????? 秦岭——淮河线（学案） 66 一、秦岭与淮河 66 二、秦岭—淮河线的地理意义 66 第三节 青藏地区和西北地区 69 北方地区和南方地区 73 第一章中国的疆域与人口 第一节《辽阔的疆域》 导学案（一） 【学习目标】 知识目标： 识记我国的位置 知道我国的领土面积、邻国、濒临的海洋以及四至点 能力目标： 1、运用地图分析我国地理位置的优越性 2、能在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋 情感、态度、价值观目标： 通过对我国疆域的学习，增强爱国主义情感 【学习重点】：【过程】 一：系统总结 诊断评价 A.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线 B.黑龙江省乌苏里江主航道中心线 C.黑龙江省漠河 D.黑龙江省黑龙江 7、（1）在图中用“△”标出我国的四至点 （2）在图中标出我国的渤海、黄海、东海、南海四海，并注出渤海海峡、台湾海峡 及琼州海峡。 五、课后反思 通过本节课的学习，我最大的收获是_____________________________________。感到自己有待加强的__________________________________________________。【学习重点】：【过程】 一：：：合作共建 诊断评价、下列省市中既临渤海，又临黄海的是（? ） A.河北、江苏??? B.辽宁、山东??? C.北京、天津??? D.吉林、辽宁、我国下列省级行政区中，有两个简称的是（? ） A.湖北、湖南??? B.西藏、台湾??? C.山西、吉林??? D.四川、云南 （） A.广西——粤——桂林 B.福建——闽——厦门 C.青海——青——兰州 D.贵州——黔——贵阳 下列省区中互为邻省的是 A.12 B.23 C.14 D.24 4、读四省区轮廓图，完成下列要求：(1)4个省中，① (2)4个省中，有热带面积分布的是 (3)关于图中4个省的下列叙述，正确的是 A.①省位于我国的西南部，濒临南海??? B.②省位置最偏南，我国最南端的曾母暗沙位于该省C.③省简称鄂??????????????????????? D.④省是我国的黑龙江省，它同俄罗斯和蒙古两国为邻 12个省级行政区的名称。 AB???????? ，C???????? ，D???????? ，E???????? ，F???????? ，G???????? ，H???????? ，I???????? ，J???????? ，K???????? ，L???????? 。 课后反思 通过本节课的学习，我最大的收获是_____________________________________。感到自己有待加强的__________________________________________________。 自主合作探究 一、历史上的行政区划 自主学习：课本第6页知识。 【跟踪练习】 对我国现行行政区划有很大影响的是以下哪个朝代的行政区划 ( ) A．宋朝 B．元朝 C.明朝 D．清朝 二、现行行政区划 自主学习 1、我国疆域辽阔，为了便于行政管理，有利于经济发展和民族团结，全国的行政区域 比一比：同学们，看下面的省区轮廓像什么？发挥你们的想象力，看谁记得既快又准。 合作探究：熟悉下列特殊及地理事物经过的省区。 1、面积最大的省是：______ 面积最小的省是：______ 2、纬度最高的省是：______ 纬度最低的省是：______ 3、与山东相邻的省是：________