3课第一框---第二框导学案.docVIP

科目 政治 课题 新生活，新起点 1、情感、态度、价值观：调整好心态，适应中学新生活，确立新目标，并为之努力。2、能力：提高适应能力，学会分析问题、解决问题3、知识：懂得如何适应新环境，确立新目标。 [重点]：如何适应新生活[难点]：如何确立新目标 学习过程： 一、阅读第一幕内容中学新感受（P26—27），思考回答下列问题： 1、认真填写文中方框内的问题。 2、小组交流：谈一谈进如中学的新体验、新感受？（典型发言）。 3、小组讨论：面对新生活的困难和担忧应如何正确面对？ 二、阅读适应新的学习生活，回答一下问题： 1、刘刚面对新生活，不适应是怎样调节的？对你有什么启发？ 2、议一议：这位世界冠军成功秘诀是什么？对我们有什么启发、 3、看插图：分析中学生给我们提出哪些要求（从学习上和生活上）？ 三、小组展示： 应如何更好适应新的学习生活？ 构建知识网络 新生活、新起点:1:中学新感受：(1) (22:适应新的学习生活： 科目 政治 课题 新集体新面貌 年级 七 设计人 范春雷 审核人 上课 时间 年 月 日 教师寄语： 如果人是一粒种子， 良好的集体就是肥沃 的土地，种子埋入土 地才会茁壮成长，个 人融入集体才有力量。 1情感态度价值观：具有团结协作共同进步的意识和奉献集体的精神2能力：能够团结同学，热爱集体3知识：知道个人与集体的关系。 1重点 良好班集体的特征良好班集体对个人成长的意义2难点 融入新的班集体 学习过程： （一） 自主学习 1想一想，自己心中理想的班集体是什么样的？ 2良好的班集体对个人成长有何作用？ 3怎样融入新的班集体？ （二） 讨论探究 1议一议。 我们班与理想中的班集体有哪些差距？怎样弥补这些差距？ 2试举自己或身边的例子说明“良好的班集体是我们成长的乐园” 三） 拓展延伸 辩一辩，并将辩论的结果写下来。 “纪律是集体利益的可靠保证。”集体中有没有自由？纪律和自由哪一个更重要呢？ 课堂小结： 这节课我们共学了几个问题，试总结如下。 科目 课题 年级 设计人 审核人 上课 时间 年 月 日 【学习目标】： 【学习重难点】： 科目 课题 年级 设计人 审核人 上课 时间 年 月 日 【学习目标】： 【学习重难点】： 科目 课题 年级 设计人 审核人 上课 时间 年 月 日 【学习目标】： 【学习重难点】： 陵县第五中学高效课堂导学案(附页) . - 2 - . 编号：5 编号：6 编号： 编号： 编号：