2013年高考生物点睛与突破 专题19 性别决定与伴性遗传.doc

【高考预测】 1.性别决定的方式与类型 2.伴性遗传的特点 3.遗传系谱的识别与遗传概率的计算 4.伴性遗传分析与计算 【】 难点1伴性遗传分斩与计算 1．在人群中，男子食指比无名指短的人相当多，某校高二年级研究性学习小组调查在对许多家庭进行食指长短比较的调查中得到如下数据资料： 亲代 家庭 子 女 结合 方式 母 父 数目 食指短 食指与无 名指等长 食指短 食指与无 名指等长 食指短 食指短 200 196 0 203 O 食指与无 名指等长 食指短 418 158 163 160 170 食指短 食指与无 名指等长 83 69 0 O 73 食指与无 名指等长 食指与无 名指等长 50 13 37 0 51 根据以上资料回答下列问题： (1)控制食指比无名指短的基因在 染色体上的可能性较大，是 性基因。 (2)若控制食指比无名指短的基因用A或a表示，则上表中双亲全为食指与无名指等长的亲本基因型是 。 (3)假设以上判断成立，有一对食指与无名指等长的夫妇，生了一个食指比无名指短的儿子，那么这对夫妇再生一个食指比无名指短的儿子和女儿的可能性分别是 2．在小家鼠中，有一突变基因使尾巴弯曲。现有一系列杂交实验结果如下： 组别 亲代 子代 雌(♀) 雄(♂) 雌(♀) 雄(♂) 1 正常 弯曲 全部弯曲 全部正常 2 弯曲 正常 50％弯曲50％正常 50％弯曲50％正常 3 弯曲 正常 全部弯曲 全部弯曲 4 正常 正常 全部正常 全部正常 5 弯曲 弯曲 全部弯曲 全部弯曲 6 弯曲 弯曲 全部弯曲 50％弯曲50％正常 请分析回答(以A和a表示有关基因) (1)可根据 组杂交，判断控制小家鼠尾巴形状的基因在 染色体上。 (2)可根据 组杂交，判断控制小家鼠尾巴形状的突变基因是 性基因。 (3)请写出第2组亲代基因型：♀ ； ♂ 。 (4)让第一组后代中的一只雌鼠和一只雄鼠交配，生下2只小鼠，这2只小鼠尾巴的形状可能是 。 【易错点点睛】 易错点1性别决定的方式与类型 1．是具有社会性行为的昆虫，一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂。蜂王专职产卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作。请回答下列问题： (1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活，各司其职，这种现象称为 。 (2)未受精卵发育成雄蜂，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂，这表明蜜蜂的性别由 决定。 (3)研究人员发现了工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹)。为研究 工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验： P：“非卫生”蜂的蜂王ד卫生”蜂的雄蜂 ↓(配子的染色体数目不减少) “非卫生”蜂 测交 × 的雄蜂 ↓ 测交后代“非卫生”蜂 新类型 新类型 “卫生”蜂 (25％) (25％) (25％) (25％) “非卫生”蜂的工蜂行为是 (显性／隐性)性状。 工蜂清理蜂房的行为是受 对墓因控制的，符合基因的 定律。判断依据是 。 本实验中测交选择了 作母本与 的雄蜂的交配。 测交后代中纯合体的表现型是 ，新类型的表现型是 “卫生”蜂的工蜂会开蜂房盖、能移走死蛹的行为属于 行为。 【特别提醒】 (1)生物的