齿轮油泵前盖零件的数控加工工艺设计_毕业论文.doc

编号 淮安信息职业技术学院 毕业论文 题 目 齿轮油泵前盖零件的数控加工工艺设计 学生姓名 学 号 系 部 机电工程系 专 业 数控技术 班 级 指导教师 顾问教师 二〇一二年十一月 摘 要 本文选取某齿轮油泵前盖零件为研究对象，研究目的：首先根据泵盖的图纸及技术要求，对该零件进行了详细的数控加工工艺分析，依据分析的结果，对该零件进行了数控加工工艺设计，确定了加工方法、装夹方式、定位基准、加工顺序、工歩划分、走刀路线、切削用量、刀具选择和量具选择等，并编制了零件的数控加工工序卡片和刀具卡片，并采用手工编程编和自动编程结合编制加工程序，最后采用模拟仿真来检验，发现工序设计合理，切屑参数选择合理，程序编制正确。 关键词：齿轮油泵 数控加工 工艺分析 手工编程 自动编程 目 录 摘 要 I 第一章 绪论 1 1.1课题来源 1 1.2设计的目的与意义 1 1.3论文所要完成的工作与要求 1 第二章 数控加工工艺基础概述 3 2.1 数控加工工艺性分析 3 2.2数控加工工艺的特点 3 2.3数控加工工艺分析的主要内容 4 2.4数控加工工艺内容的选择 4 2.5数控加工工艺路线的设计 5 2.6数控加工工序的设计方法 6 2.6.1确定走刀路线和安排工步顺序 6 2.6.2定位基准与夹紧方案的确定 7 2.6.3夹具的选择 7 2.6.4刀具的选择 7 2.6.5切削用量的确定 8 第三章 泵盖零件的数控加工工艺分析 9 3.1 泵盖零件图 9 3.1.1泵盖零件图分析 9 3.2 泵盖零件数控加工工艺设计 9 3.2.1 毛坯选择 9 3.2.2定位基准的选择 11 3.2.3加工顺序设计 12 3.2.4刀具选择 12 3.2.5泵盖零件刀具卡片制定 13 3.2.6切削参数选择 14 3.2.7加工设备的选用 16 3.2.8夹具的选择与装夹方案的确定 17 3.2.9工序与工步的划分 18 3.2.10泵盖零件工序卡片的计 20 第四章 泵盖零件的数控加工程序编制 26 4.1数控编程简介及泵盖零件的编程方法选择 26 4.2 泵盖零件数控加工程序编写 26 4.3 泵盖零件开粗的自动编程 29 4.3.1创建程序 29 4.3.2创建刀具 30 4.3.3创建几何体 30 4.3.4创建操作 31 4.3.5指定切屑区域 32 4.3.6刀轨生成 32 4.3.7后处理 34 4.4 泵盖零件侧壁精加工的自动编程 34 4.4.1创建操作 34 4.4.2指定切削区域 34 4.4.3生成刀轨 35 4.4.4后处理 36 4.5 泵盖零件底面精加工的自动编程 36 4.5.1创建操作 36 4.5.2指定切削区域 36 4.5.3生成刀轨 37 4.5.4后处理 38 4.6 泵盖零件铣倒角的自动编程 38 4.6.1创建操作 38 4.6.2指定切削区域 38 4.6.3生成刀轨 40 4.6.4后处理 40 第五章 总结与展望 41 5.1 总结 41 5.2 展望 42 致 谢 43 参考文献 44 附录1 泵盖UG三维视图 45 第一章 绪论 1.1课题来源 1.2设计的目的与意义 毕业设计（论文）是高等职业学院培养面向生产、建设、管理和服务第一线的高等技术应用型人才的最后一个教学环节。是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和专业知识的重要手段。通过完成某一课题的研究，可以进一步检验学生处理实际问题的能力，使学生掌握基本的设计（科研）方法，受到初步的工程技术训练，并可综合衡量教学质量，以利于提高教学管理水平。 毕业设计意义在于提高学生的资料与手册查阅能力、设计方案制定能力、分析与计算能力、撰写设计说明书或论文报告的能力、计算机应用能力、熟悉国家标准和规范的能力，以及语言表达、准确阐述观点和清楚回答问题的能力等。此外，通过毕业设计可以锻炼学生综合运用所学知识解决生产实际问题的能力，提高学生独立思考和分析解决问题的能力，为以后从事专业技术工作打下基础。 1.3论文所要完成的工作与要求 结合数控技术专业毕业后所从事的专业技术工作和在校期间的学习基础，在课题内容的选取上，力求将数控专业要求具备的机械制图能力、识图能力、数控加工工艺分析能力、数控加工工艺设计能力、工艺文件编写能力、数控加工程序编制能力和数控零件加工能力等融入设计中。 本设计要求学生针对齿轮油泵前盖零件进行较为详细的工艺分析，根据分析的结果制定合理的、可行的零件数控加工工艺，并编写零件的工艺文件和数控加工程序，具体要求如下： 1．读懂零件图，运用绘图软件绘制完整的零件图，要求零件图纸表述正确、标注清晰，绘图规范； 2．对零