毕节地区语言文字评估表.doc

毕节地区语言文字工作规范化示范学校 申 报 表 申报学校（盖章）:金沙县禹谟学 主管部门（盖章）:金沙教育局 毕节地区语言文字工作领导小组办公室制 毕节地区语言文字工作示范学校 申 请 评 估 报 告 毕节地区教育局： 我校历来对语言文字规范化工作高度重视，特别是近几年，我校在语言文字方面做了大量工作。本学年来，我校又严格按照《贵州省语言文字工作示范学校评估标准》进行自查自评，认真做好了“毕节地区语言文字工作示范学校”申报评估的准备工作，现特向毕节地区语言文字工作领导小组办公室提出申请，要求对我校此项工作予以评估验收。 特此报告 申请评估学校（公章）： 表一 毕节地区语言文字工作示范学校申报基本信息表 学校创办时间 1995.7 校 址 金沙县马路乡犀牛村 校 长： 分管语言文字 工作领导： 语言文字工作 负 责 人： 电 话： 电 话： 电 话： 手 机： 手 机： 手 机： 班级数 学生数 教师数 高中 初中 小学 幼儿园 高中 初中 小学 幼儿园 高中 初中 小学 幼儿园 11 475 25 何时获得何类语言文字工作荣誉称号： 普通话水平达到二级甲等人数：6人，普通话水平达到二级乙等人数：16人。 普通话测试员人数： 人；（其中：国家级： 人； 省级： 人） 表二 毕节地区语言文字工作示范学校申报基本情况自评表 学 校 自 评 量 化 分 析 一 级 指 标 分值 得分 得分率% A、组织管理 20 20 B、教育教学 40 40 C、校园用语用字环境 10 10 D、师生语言文字规范意识和能力 20 20 E、教科研工作 10 10 F、其它加分项目 +10 10 总 分 100+10 110 学 校 自 我 评 价 校长签名： 学校盖章 年 月 日 表三 毕节地区语言文字工作规范化示范学校检查评估结果记录表 学校： （公章） 一级指标 二级指标 分值 学校 自评得分 县级 评估得分 ※地、省验收评估得分 备注 A 组织管理（20） A1管理有力、机构健全、人员 落实 5 5 A2制度健全、措施有力 5 5 A3纳入学校常规管理 10 5 B 教育教学 （40） B1纳入德育内容 15 15 B2发挥语文课主渠道作用 20 20 B3渗透于各科教学 5 5 C 校园用语用字环境 （10） C1用语规范 5 5 C2用字规范 5 5 D 师生语言文字规范意识和能力（20） D1教师规范意识和能力 10 10 D2学生规范意识和能力 10 10 E 教科研工作 （10） E1积极开展课题研究 5 5 E2探索加强语言文字工作的途经和办法 5 5 F 其它加分项目（+10） F1工作特色明显 +5 5 F2多次获奖成绩显著 +5 5 合计得分 100+10 110 表四 毕节地区语言文字工作规范化示范校检查评估意见 地 区 教 育 局 评 估 意 见 毕节地区教育局 负责人签名： 公章： 年 月 日 县 级 验 收 评 估 意 见 负责人签名： 评估组成员签名 ： 毕节地区语言文字工作领导小组办公室 年 月 日 ※此栏由地区级评估组填写 5