C++课程设计-学生管理系统.doc

1 概 述 1.1 课程设计背景 学生成绩管理系统能有效地管理每个学生的各科成绩，还可以管理学生的基本信息以及课程信息。该系统能简便地实行相关记录的查询，添加，修改，删除操作。 目前，学校工作繁杂、资料重多，管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适合大众的、兼容性好的系统是很有必要的。根据开发要求，它主要应用于教育系统，完成对日常学生成绩的录入查询和更新删除等管理操作，实现学生成绩管理的计算机化。开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理。本文叙述了现在高校学生成绩管理的现状以及C++语言和一些开源框架的概况。重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程：包括系统分析、 系统调查、 数据库设计、功能设计、系统物理配置方案、 系统实现、系统测试以及系统功能简介。 1.2 课程设计目标 建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩维护工作流程的系统化、规范化和自动化。为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工 作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标： (1)提高学生管理次序，节约管理成绩，增强学生管理的安全性。 (2)系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。 (3)对各个数据库进行动态管理，防止混乱。 (4)能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印和下载。 (5)方便用户的操作，尽量减少用户的操作。 2 系统需求分析 2.1 系统调查 21世纪以来，人类经济高速发展，人们的生活发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域，使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展，许多人还停留在以前的手工操作，这大大地阻碍了人类经济的发展。 为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，我对陕西科技大学理学院的原有的学生成绩管理系统进行了调查研究，并对一些教师和学生进行了调查，听取他们对学生成绩管理的一些建议和要求以及他们对这方面的一些需求，根据我所具有的知识，决定开发的这个系统采用当前较为流行的编程软件C++作为实现语言，以实现学生成绩管理信息系统的设计与开发。 2.2系统需求 为了实现数据录入、数据删除、数据浏览以及数据查询等功能，该学生成绩管理系统主要划分为学生信息的载入、创建、查询、修改、统计、显示以及保存等内容，这些管理职能统一由管理者负责。 在学生管理系统开发时应该满足以下具体的系统要求： 学生成绩管理系统中不同使用单位（用户）的学生人数事先无法确定． (1)该学生成绩管理系统要求有学生成绩录入，查询，修改，删除，保存文件． (2)系统使用文字菜单，用户通过选择菜单项的编号，实现系统对子模块的调用．也可用windows界面下的菜单栏、弹出式菜单、下拉菜单。 (3)每个班级每门课程的成绩可以从学生的成绩总表提取出子表并存储成一个文本文件,以便在windows的notebook或者Microsoft word下打印，规定该文本文件名由班级号和课程名拼音字符串构成．输入班级号和课程名字符串后自动生成文件名．如１班，语文，则文件名为：c1yuwen.txt． (4)每个学生学习的课程有语文，英语，数学，物理，化学，生物． (5)学生的成绩总表结构约定为（学号，姓名，课程名，平时成绩，期末成绩，总评成绩）．总评成绩由程序自动计算，总评成绩＝平时成绩﹡30％＋期末成绩﹡70％． (6)学号是一个9位整数构成的字符串, 学号的编码规则：入学年份+在读年级+在读班级+班内编号;入学年份用4位整数构成字符串，如2003年入学则表示为：”2003”；在读年级用1位整数构成字符串，如正在1年级读书则表示为：”1”；在读班级用2位整数构成字符串，如正在1班读书则表示为：”01”；班内编号用2位整数构成字符串，如在班内编号为23号则表示为:”23”. 2.3 功能需求 基于系统需求分析，该系统需要实现以下基本功能： (1)查询所有学生的所有成绩（包括各科成绩，平时成绩以及总评成绩）； (2)查询所有学生某一单科的成绩； (3)修改学生的成绩； (4)删除学生的成绩； (5)对学生的成绩进行保存，并可以在windows的notebook或者Microsoft word下打印。 2.4 开发环境 软件环境：windows98/windowsXP/windows2000，Visual C++ 硬件环境：计算机（Pen4CPU, 256MRAM，60G以上硬盘，输入输出设备） 3系统概要设计 3.1 系统的功能模块划分 “学生成绩管理