【历年职称考试真题】中小学教师中高级职称网络考试试题及答案.docVIP

? ? ? 2010年度中小学教师中高级职称网络考试 ? ? ? ? ? 黑龙江省望奎县莲花镇中学 郭世伟 窗体顶端 窗体底端 一、单选题??（共20题）1、新中国第一份教学计划颁发于哪一年（　　）。 (单选题)1950年1955年1960年1968年2、现行基础教育评价体系中对学校评价结果的责任认定不对称，甚至是错位的。学校承担着主要的责任，而（ ）却承担着次要的责任。这种责任的错位，既不符合权责利相统一的原则，也难以达到以评促改的目的。 (单选题)家长学生政府教师3、从思想根源看，基础教育评价问题的原因在于（ ） (单选题)工具理性评价观操作过程的失当体系本身的缺失体制性障碍4、从世界课程研究总体特点来看，20世纪（ ）年代以后的课程研究发生了根本性的变化，学界开始尝试从不同的视角来探讨课程问题，课程研究渐进走向多学科、多领域相结合的研究范式。世界上很多国家的课程改革都强调对学校课程的总体设计，使课程从知识核心发展到学生个体健康成长和能力发展的取向上来。 (单选题)70年代80年代90年代60年代5、（）和学校也应当做出本地或本校教师继续教育规划。 (单选题)教育行政部门家庭劳动就业部门司法部门6、新的基础教育评价目的在于促进评价对象在一定期限达到相应的发展目标，而并非要对评价对象实行奖惩，这体现出新基础教育评价目的的（ ） (单选题)差异性非奖惩性协调性经常性7、1992年，中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》指出：“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系。各地教育部门要把检查评估（ ）作为一项经常性的任务。” (单选题)学校教育质量课程质量教学质量人才培养质量8、完成道德任务、达到目的的手段是指（ ）。 (单选题)道德认识道德行为道德情感 道德动机9、自从教育科学的先驱者夸美纽斯将教师职业赞誉为“（ ）”之后，著名教育家洛克、第斯多惠、乌申斯基等都对教师职业及教师专业伦理作出了各种各样的解释与理解。 (单选题)人类灵魂的工程师红烛春蚕天底下最光辉的职业10、教师资格制度和（）制度是国家实施教师管理的基本制度。 (单选题)奖惩任用分配服务11、国外许多国家的教师专业伦理规范更多地反映了广大教师的职业需要，具有（ ）性，能为大多数教师所接受。 (单选题)特殊个案 普适实证12、学生为了使自己的能力不被自己和他人否定，而在考试、比赛等评价情境中，采取的一些阻碍自己成功的行为策略属于（ ）。 (单选题)专业文饰行为式自我妨碍声称式自我妨碍防御式自我妨碍13、联合国教科文组织还组建了专门的行政机构——终身教育部，它的次任且是最后一任部长是捷比尔。它的首任部长是（ ） (单选题)富尔雅克·德洛尔保罗·朗格朗鲁斯·凯利14、在具有（）性质的教育教学活动中，则应遵循国家颁布的课程标准。 (单选题)国家公务私人社会团体民间15、现行基础教育评价体系中对学校评价结果的责任认定不对称，甚至是错位的。（ ）承担着主要的责任，而政府却承担着次要的责任。这种责任的错位，既不符合权责利相统一的原则，也难以达到以评促改的目的。 (单选题)学校教师学生家长16、教师的（）是教师人事管理的重要方面。 (单选题)考核培训培养教学17、1994年1月1日起实施的是《 》 (单选题)《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国高等教育法》18、真正的时间感产生在（ ）。 (单选题)15或16岁6或7岁12或13岁 2或3岁19、（ ）年，日本又提出了“眷恋自然，热爱人类，洞察自身于国家社稠中所处之地位与应尽之职责；领悟自身对全宇宙所应具备的崇高温文之情捏，并且崇尚之，完善之”的教师专业伦理规范。 (单选题)190320001929165220、教师的（）是指具备教师资格者进入教育教学岗位的方式 (单选题)考核培养选拔任用二、多选题??（共5题）21、下列表述，符合我国从1978年到2008年，我国基础教育改革的各阶段历程的特点是：( )。 (多选题)匡正路向人民教育人民办深化改革办惠及全民的优质教育22、从1993年开始，国家为系统化课程改革进行一系列酝酿工作。1993年秋季实施《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案》，该方案的特点是：（） (多选题)调整了课程结构和教学内容保留了原有的课程结构和教学内容实行国家、地方二级管理实行国家、地方、学校三级管理实现了教材多样化23、基础教育改革的基本假设是：( )。 (多选题)存在着理想的教育或完美的教育现实