报关原理与实务教案.doc

广东南方职业学院 授 课 教 案 课程名称： 报关原理与实务 总 学 时： 68 总 学 分： 4 系 （部）： 经贸系 职 称： 中专讲师 授课专业： 国际经济与贸易 授课班级： 国际贸易 2013 ～2014 学年 第 一 学期 题 目 学习情境一 §1-3 报关概述 学时 2 教学目标 与要求 本次课要求学生了解报关的概念、分类和报关的范围 重 点 物品的报关 难 点 报关的内容 教学方法 与手段 采用多媒体设备，以讲授为主，议为辅。 主要教 学内容 及过程 介绍报关员工作、报关员考试、报关实务课程 （一）关于报关员工作　　提问方式 报关员的工作是什么? 如何才能从事报关员工作 ? 报关员一般在什么样的企业工作 ？ 一、报关员的定义: 指依法取得报关员从业资格，并在海关注册登记，向海关办理进出口货物报关业务的人员。 思考： 怎样才能成为报关员？ 合格 考试 报关员资格证 应聘报关单位 注册登记 《报关员证》 二、报关员的注册登记 2006年6月1日起施行的《中华人民共和国海关报关员执业管理办法》 1.注册条件 2.程序： 申请（直属海关）—审理—颁发《报关员证》（2年有效期） 3.资料： 1)申请书 2）报关单位的注册登记证书 3）劳工合同或证明文件 4）身份证件 5）照片 6）其他材料如：业务实习证明材料，业务岗位考核合格证明材料，台港澳人员就业证复印件。 三、关于报关行业协会 China customs brokers association 简称 ccba 主要教学内容及过程 是由经海关批准的从事报关的企业和个人自愿结成的非营利性质的具有法人资格的全国性行业组织。 受民政部和海关总署双重管理，其登记管理机关为民政部，业务主管部门为海关总署。 （二）关于报关员考试 考试时间：每年11月第一个星期日，180分钟 考试内容：《报关实务》《商品编码》《国际贸易实务》 考试难度：总分200分，每年通过线基本是120分 四、报关的涵义 指进出境运输工具负责人、进出境货物收发货人、进出境物品的所有人或他们的代理人向海关办理运输工具、货物、物品进出境手续及相关手续的全过程。 理解：报关与通关；报关与报检的关系 五、重点介绍报关的分类及基本内容 （1）进出境运输工具报关 申报原因？ 情景问答：一艘满载钢材的船舶从美国纽约驶往中国青岛，在青岛海关的报关？ 进出境申报是运输工具报关的主要内容。 申报内容：时间、航次、货物，物品，货币情况、旅客、合法性证明文件等等。 （2）进出境物品报关 货物＝物品吗？ ①行李物品 情景：从美国留学归来，在国际机场，行李物品怎么报关？ 自用和合理的数量原则 红绿通道，选红色通道的旅客需填写“进出境旅客行李物品申报单” ②邮递物品 情景诠释：若你将一包衣服从长沙寄往英国伦敦，怎样报关？ 寄件人填写“报税单”，小包邮件填写绿色标签 主要教学内容及过程 （3）进出境货物报关 最复杂，将要详细学习。 大概程序 ，主要是四个步骤： 书面或电子申报、配合查验、缴纳税费、结关放行 课 后 作 业： 思考：出口免税的货物有哪些？减税货物有哪些？日常生活中见到的可以说一说（要求同学们课外去找资料） 判断并说明理由 报关＝通关 报关就是对进出境的货物办理通关手续 教材P18 判断题10小题 课后 小结 本次课主要以讲授为主，议为辅对报关概念性知识阐述。让学生对报关实务有一个感性认识，并理解报关的含义和内容。 2013 ～2014 学年 第 一 学期 题 目 学习情境一 §4-5 报关单位 学时 2 教学目标 与要求 本次课要求学生了解报关单位的分类、注册登记手续等 重 点 报关单位的注册登记 难 点 报关单位的权利与义务，报关单位与报关企业区别 教学方法 与手段 采用多媒体设备，以讲授为主，议论为辅，结合案例进行教学。 主要教 学内容 及过程 复习旧课： 报关的概念性知识 一、报关单位的分类 1、报关单位的分类与报关方式的对应关系 进出口货物收发货人 （自理报关 ） 报关单位