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万变不离其宗——以某知识点的考查为例.pptVIP

万变不离其宗——以某知识点的考查为例.ppt

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——以某知识点的考查为例 陶 涛 万变不离其宗 典题解析:(1958-1962年经济) (07年全国1卷)图6反映的是1956年-1965年间我国: A.煤炭生产的基本状况 B.粮食生产的基本状况 C.钢铁生产的基本状况 D.石油生产的基本状况 单位:万吨 年份 图6 2011全国卷 17.图5所示为1960-1965年中国工业总产值的变化,这一变化主要是由于 A.经济政策的变化 B.工业结构的调整 C.农业经济的波动 D.中苏关系的变化 图5 (年) 单位: 亿元 2010山东卷 14. 下列曲线图反映了我国1953-1958、1959-1964、1970-1975、1979-1984年四个时期国内生产总值(GDP)增长率的变化。其中与1959~1964年相对应的是 增长率(%) 增长率(%) 增长率(%) 增长率(%) 年份 年份 年份 年份 启示: 1.阶段特征把握清楚很重要 2.概念理解可触类旁通 3.同样的方法可以解决很多问题 4.生活化地思考问题 同样的话题经常出现 1.科举制(或古代其它制度) 2.工业革命的影响或背景 3.英法专制制度及资产阶级革命 4.全球化下的世界 自主探究: 将以上几个话题所涉及的近几年高考题集中,看看考查的共同之处是什么? 概念理解举例:(全球化) 例1:(11年江苏卷) 18.古巴前领导人卡斯特罗称:“全球化是客观现实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然,这艘船上不公正的事太多了,它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。”这段材料无法揭示出 A.全球化时代国家之间休戚相关 B.全球化造成利益分配不均 C.缺乏公正性的全球化难以为继 D.全球化的潮流应该被抵制 例2:2011新课标卷32 32.图5是选自菲利普?费尔南德兹所著《世界:一部历史》中的一幅示意图。该图反映了 A.单一商品出口国在经济 全球化中陷入困境 B.贸易往来对国家间关系 产生了决定性影响 C.贸易不平衡加剧了发展 中国家的贫困化 D.资本流动在经济全球化 中具有重要作用 例3:2010全国1卷23 23.德国学者乌尔里希贝克描述了一种现象:在经济全球化时代,任何大的民族企业,不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业,都难以生存。这表明经济全球化时代 A.世界经济发展趋于合理平衡 B.推动世界经济发展的主要力量出现变化 C.跨国大企业的民族属性消失 D.发达国家的资本开始扩张到全球范围 例4:09全国卷2 23.英国历史学家霍布斯鲍姆在总结20世纪的历史时说,最简单明了的一点,就是到80年代,保加利亚与厄瓜多尔之间的相似之处,远比其各自与1939年时的本国或方更为接近。他强调的是 A.走向现代化的国家经济上共同之处增多 B.经济全球化使各国之间的联系日益密切 C.不同国家之间的社会发展水平差距缩小 D.各国经济发展速度加快 训练: 1.整理近几年高考题中关于中国外交现代化的主客观题,对外交现代化有较清楚的理解。 2.整理近几年高考题中几个问题,综合方法上的共性。 08年全国1、2卷39题:土尔扈特回归的背景;驼峰航线开通的背景。 09年全国1卷39题:三角贸易 谢 谢 ! * *

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