高职学生大五人格与职业决策自我效能感的关系研究.pdf

摘 要 职业选择和职业决策是当代高职学生在成长过程中必然面临的重要抉择, 是人生中的一件大事。但是从九十年代中后期以来,我国高校就业政策从“统 包统分”向“双向选择、自主择业”转变,再加上高等院校连续扩大招生规模, 高职毕业生的就业形势越来越严峻。 二十世纪初人们就开始探讨影响个体职业决策的主观心理因素,职业决策 过程中存在一个重要因素??自我效能感,二十世纪八十年代初Betz等人以班 杜拉的自我效能感理论为基础,开始研究个体的职业决策自我效能感。 本研究主要以大五人格特征为自变量,职业决策自我效能感为因变量,来 探讨高职学生的人格特征对职业决策自我效能感的影响。同时加入个人特征变 量,探讨不同的个人特征变量在职业决策自我效能感上是否具有差异性。本研 究中的大五人格主要参照科斯塔TA和麦克雷RAE的观点,将 大五人格分为适应性、社交性、开放性、利他性、道德感5个维度;职业决策自 我效能感采用的是龙立荣、彭永新根据Betz和Taylor修订的维度,包括自我评 价、收集信息、选择目标、制定规划、问题解决5个维度。 本研究主要采用问卷调查的形式,从北京农业职业学院、北京青年政治学 院、北京联合大学、北京理工大学高等职业技术学院(房山分校)四所高职院 校随机抽取200名学生作为研究样本进行数据与资料收集,有效问卷共151份。 经过统计分析,本研究得到的主要结论是: 1.当前高职学生人格特征整体表现是积极的。高职学生人格特征的差异比 较明显。 2.就总体而言,高职学生的职业决策自我效能感水平较高,处于中等程度 以上。各个维度的信心水平由低到高的排列顺序是:制定规划、收集信息、选 择目标、问题解决、自我评价。 3.高职学生职业决策自我效能感在性别上没有显著差异,男生在职业决策 自我效能感的整体层面上略高于女生。家庭经济状况不同的高职学生在职业决 策自我效能感上的差异并不显著。 4.高职学生人格特征和职业决策自我效能感存在显著的相关关系。 5.高职学生人格特征对职业决策自我效能感有一定的影响作用,主要表现 1 在适应性和利他性因素对职业决策自我效能感的影响。 6.个人背景变量性别和家庭经济状况作为调节变量对高职学生人格特征对 职业决策自我效能感的影响作用有一定的调节作用。 关键词:高职学生;大五人格;职业决策自我效能感 2 Abstract The career decision?making is the important choice which inevitably faces in the growth process for the quality student.But since the later period of the 90’s,employment policy of higher learning in our country has changed from“centralized allocation”to“the two?way job choice, the independent choosing profession”.In addition,the institutions of higher learning continuously expand the recruitment of students scale, the quality graduate’s employment situation are more and more austere. At the beginning of 20th century,the people start to discuss the subjective psychological factors which influence the career decision-making,there are researches indicating that,people choose occupation are according to the important factor一一一一Self-efficacy At the beginning of 1980s,Betz started to study the career decision ?making self-efficacy,taking the theory of Bandura as a foundation. This research takes the five-aspect personality traits as an independent variable,while career decision-making s