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2017-09-16 发布于安徽
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对《中西医结合儿科学》教学的思考.pdf

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1 2 Vo.l 1 No2 2005 11 JPEDIATRICS F TCM Nov. 2005 冯振娥 (, 750004) :从改革教学方法激发学生学习趣, 注重培养动手能力; 改进带教方法提高临床带教质量和学生临床见习的积极性, 增强动手能力; 了解学术动态, 增强创新意识等方面探讨了中西医结合专业本科生在儿科领域创新能力培养的重要性及具体措施从而不断研究和改进教学方法, 使我们培养的学生真正成为具有创新思维和创新能力的中西医结合儿科学高级人才 : 教学改革; 中西医结合儿科学; 学生创新能力 : R462. 0 : A : ( 2005) 02- 0049- 02 , , , , , , 10 , ,, , , , , 2 , 2. 1 改革教学方法 , 1 ,! ∀, , , ! ∀, ,, , , ,, , , ,,, , , ! ?∀, , ,? ,, ,, , , , , , , , , #1∃ , , CAI, : #1∃, . #2∃ [ J]. , 2005, (3) 1: 29. #2∃. 21 , , [M ]. : , 1997: 151. , , : 2005- 08- 26 : 冯振娥( 1965- ), 女, 副教授, 学士学位, 主要从事中医中西医结合儿科教学工作 % 49 % 1 2 Vo.l 1 No2 2005 11 JPEDIATRICS F TCM Nov. 2005 ,, ,! ∀ , , , , , ,, , ,, , ,, , , , ,, , , , , ,, , , , , , , 2. 2 提供创新实践的机会 ,, , , , ,, , , , , ,, , , , , ,, ,,, , , , , , , , , , : , , ,, ,, , , ,, , ? , , , , ,, 2. 3 了解学术动态, 增强创新意识 , , , , , ,

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