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初中科学青年教师教学基本功比武 基础知识测试试题 题号 一 二 三 四 总分 30和31 32和33 本卷可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 C：12 Cl：35.5 Mg:24 Al:27 Zn:65 Cu:64 S:32 N:14 Ag:108 一、选择题：（每小题4分，共80分） 1.下列说法中，你认为不科学的是 ( ) A.食用含碘食盐可预防甲状腺肿大 B.使用含氟牙膏可预防龋齿 C.绿色食品是指不含任何化学物质的食品 D.光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的高性能通讯材料 2.地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将可极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况。下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是 ( ) A.加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化 B.利用太阳能将海水蒸馏淡化 C.在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水 D.选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒通不过，从而使溶剂水与溶质分离 3.如图表示每次呼吸肺内气的变化曲线。与此相适应，符合肺内气压变化的曲线是A.放入的三种金属质量相同，盐酸足量 B.盐酸足量，放入的Mg、Al、Zn的质量比一定为12︰9︰32.5 C.盐酸的质量相同，放入足量的三种金属 D.放入的盐酸质量比为3︰2︰1，反应后无盐酸剩余 5.钛和钛的合金被认为是21世纪的重要材料，它们具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是 ( ) A.用来做保险丝 B.用于制造航天飞机 C.用来制造人造骨 D.用于制造船舶 6.如图是某生态系统的食物网示意图，甲——庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系，下列叙述正确的是 ( ) A.此食物网中有五条食物链 B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C.丙可利用的总能量大于乙和丁可利用的总能量之和 D.向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 7.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥，该实验设计缺少 ( ) A.施用有机肥和适量化肥的对照田 B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田 8.若在F处筑坝建一水库，其负面影响主要有A.引发洪水灾害 B.淹没耕地引发地震D.引发泥石流哈佛大学的约翰教授计划移民悉尼，想购买一座面向北方的二层楼房。为了在房子后方的空地找出全年正午太阳都照射不到的地方，以便规划栽植的内容，约翰先生应该选择在下列哪一个月份某日的正午时刻去参观A.3月B.6月C.9月D.12月①．用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质。②．食盐水比氨盐水更易吸收二氧化碳。③．室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，所以先结晶析出。④．在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和；其中正确的是 ( ) A.①④ B.①③ C.①②③ D.②④ 11.右图是和爸爸在家休息的情景，其中涉及到许多知识，正确的是 () A.强强吹电扇感觉凉快，与蒸发吸热有关B.爸爸戴近视眼镜，利用了光的原理 C.落地电扇底座上装有小轮子，是为了减小移动时的摩擦 D.电扇工作时电能转化为u中常常混有少量Cu2O。现将10 g Cu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得到9．5g固体，则原混合物中含Cu2O的质量为 ( ) A.0.9 g B.9.5 g C.0.5 g D. 0.45 g 13.如图所示，将正反面分别画有鸟笼和小鸟的白色卡片纸，粘贴在圆 形竹签上，快速旋转白色卡片纸，观察到的现象是 (