新目标英语九年级全册导学教案经典合集.doc

2012 新目标九年级Unit 1 导学案 Section A 短语： 1. 听磁带 2、向教师请教 3、生气 4、看英语录像 5、写英语日记 6、大声朗读 7、练习发音 8、参加英语俱乐部 9、做某事的最佳方式 10、感觉不同 11、根本不 12、对……感到兴奋 13、结束，告终 句子 1、--你是如何为考试作准备的？ 我通过听磁带来学习。 do you ? I study tapes. 2、太难理解那些声音了。 It’s hard understand the voices. 3、然而，有时他发现看电影让人感到灰心，因为人们讲话太快了。 Sometimes, however ,he watching movies because the people speak too quickly . 4、她补充说，跟朋友交谈毫无帮助。 She added that conversations with friends was not helpful . 5、我们经常谈到某些事情时，变得很激动，然后就讲起中文来了。 We often something and then in Chinese . 知识点讲解： 1. by asking the teacher for help（P2）通过向老师寻求帮助 (1)“ask+sb+for+名词”意为“向某人请求……”;“向某人要求……”。 They asked me for . 他们向我求助。 (2)by作介词时，后接动词-ing形式，这是中考的重点，大家可不要忘记啊！ “通过……的方式”Mr Green makes a living_______ _______. 格林先生以教书为生。 “经过（某人/某物）” He went by the supermarket on his way to school.“在……旁边，在……附近”Li Lei sits by my side in the classroom.在教室里，李雷坐在我的旁边。 “在……之前，不迟于……” I can finish doing my homework by six o’clock. 表示交通方式，意为“乘……” I usually go to school. 我通常骑自行车去上学。 by the way “顺便说一下”。By the way, I forgot____ _____ you the news. 哦，对了，我忘记告诉你那个消息了。’s too hard to understand the voices . (p3) 很难理解这些对话。 too…to 太……而不能... 常和so….that+从句转换，也可以跟not…enough to do 连用。 试做：He is too careless to work it out .(变成同义句) He is so that work it out . He is not enough work it out . 3、He’s been learning English for six years and really loves it. (P4) 他已经学了六年的英语，而且的确很喜欢它。 He’s是He has的缩写。这是一个现在完成进行时态的句子，由“助动词have/has+been+现在分词”构成，用来表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，可能还要延续下去。请：格林先生已经卧床两个星期