安徽省马鞍山市第十一中学七年级历史下册 第14课 灿烂的宋元文化二学案无答案 新人教版.docVIP

课题：第14课 灿烂的宋元文化（二） 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日 一、学习目标： 了解宋元时期的文化成就，包括史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就。培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。 二、自学： 请你通读课文，辅以课文中的图片和文字、图表资料，完成下列填空。 1北宋的 ，是我国古代著名的 。他编写的《 》，是一部 的通史巨著。叙述了从 到 的历史。 2 成为宋代主要的文学形式。宋代的词人层出不穷，杰出的有 、李清照、 等。女词人李清照生活在 。 3 元朝戏剧空前发达，出现了 。元曲由 和 组成。元朝剧作家人才辈出，其中最优秀的是 。代表作有悲剧《 》。 4 人称“宋画第一”的是 。 5 大画家 的《 》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。 6元代最著名的画家是 ，当时人称颂他的画属于“ ”。 7宋代著名的书法家有苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。他们的书法各有新意，人称“ ”。 三、讨论： 1、阅读下列材料： （窦娥唱）：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延，天地也做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。地也，你不分好坏何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 请回答： （1）这几句话出自哪部作品？作者是谁？他是哪朝人？ （2）这部作品属于哪种文学形式？这种文学形式有什么特点？ （3）这几句唱词揭露了怎样的社会状况？ 2、《史记》与《资治通鉴》的比较表 名称 成书朝代 作者 体裁 内容范围 共同范围 《史记》 司马迁 纪传体 黄帝－汉武帝 战国—汉武帝 《资治通鉴》 司马光 编年体 战国－五代 四、检测反馈： 1.我国宋元时期领先于世界的有（ ） ①天文历法 ②采煤技术 ③造船技术 ④印刷技术 A. ①③ B.②④ C. ②③④ D.①②③④ 2.小君将在课堂上举行有关我国历史上唯一的女皇帝武则天的故事演讲会，他准备到图书馆查找有关资料，你向他推荐以下哪部著作供其参考（ ） A.《汉书》 B.《资治通鉴》 　 C.《金刚经》　　　 D.《水浒传》 3.随着城市的发展，两宋绘画更多地出现了表现市民生活的（ ） A.山水画　 B.花鸟画 C.风俗画 　 D.宗教画 4.在词里经常倾吐对山河分裂的悲痛，一直胸怀恢复中原壮志的宋代词人是（ ） A.岳飞 B.辛弃疾 　　 C.李清照 D.文天祥 5.年经时在北方参加过抗金斗争，在词中经常倾吐对山河分裂的悲痛的宋代词人是（ ） A.苏轼 B.李清照 C.辛弃疾 D.关汉卿 6.两宋绘画的一个特色是表现市民生活的 出现并日益增多了（ ） A.凤俗画 B.山水画 C.花鸟画　 D.人物画 7.宋元时，书法成为文人的普遍爱好，其中最为盛行的是（ ） A.草书　 B.隶书 C.楷书　 D.行书　 8.下列关于《资治通鉴》的叙述中，不正确的是（ ） A.《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编写的　 B.《资治通鉴》是一部纪传体通史巨著 C.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著　 D.《资治通鉴》全书近300卷 五、学思之窗： 阶段 姓名 书法特点 代表作 备注（拓片） 东汉时期：书法逐渐成为一种艺术 魏晋南北朝：风格多样的书法艺术 隋唐时期：书法艺术的高峰 宋元时期：书法艺术的继续发展，成为文人普遍的爱好 六、请你提问：