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七年级英语上册《Unit 2 This is my sister》学教稿
第一课时 Section A(1a-2d)
学习目标:
1.学习家庭成员单词:mother, father, parents, brother, sister, grandfather, friend等.
2.学会介绍他人(Introduce people)和确认人物(Identify people).
3.让学生学会处理家庭故乡,交往朋友,培养学生的爱心.
学习重难点:
1.家庭成员单词的学习.
2.介绍他人 This is ……, These are ……
学习过程:
Task1 课前预习
1.预习指导
①复习一般疑问句:Is this/ that ……?
②家庭成员单词的试读
2.预习检测(1a)
妈妈________ 爸爸_________ 父母亲_________ 兄弟__________ 姐妹________
祖母________ 祖父_________ 祖父母亲_______ 朋友__________ 老师________
Task2 自主探究学习(1b-2d)
复习Is this your backpack? Yes, it is / No, it isn’t
从而展示他人与确认人物 Show the picture of a girl.
A: Is that your sister?
B: Yes, _______ ________
A: What’s ________ _________?
B: Amy.
→This is my sister, Amy.
Task3 知识点拨
1.介绍他人 This is …… That is …… These are …… Those are ……
单数近指用this, 远指用that, be动词用is,后面的名词用单数
复数近指用these, 远指用those,be动词用are, 后面的名词也应用复数形式.
Eg: book—books, watch—watches
2. Is this your sister?的问与答 Yes, it is / No, it isn’t或Yes, she is / No, she isn’t
3. That’s=That is isn’t =is not
当堂巩固:
一、根据句意和首字母提示完成下列各句
1. Jenny is my sister. I’m her _________.
2. Mike and Tony are good __________.
3. My _________ is my father’s father.
4. My father and my mother are my ____________.
5. Hello, Linda! _________ are my sisters, Mary and Susan.
二、用所给词的适当形式填空
1. They are her ________(parent).
2. _________(this) are his brothers.
3. Those ________(be) my friends.
4. _______(be) that your sister?
5. Is that your ________(teachers)?
课后反思:
1.学生质疑:
2.课后小结:
《Unit2 This is my sister》学教稿
课型:新授课 主备: 审核:七年级英语组 领导签字:_________
时间:______ 班级:_____________ 学生姓名:_____________
第二课时 Section A(3a-4)practice conversations to review the target
Language:(让学生操练对话复习目标语言)
Is this Jim? No, it isn’t. It’s Dave.
Is this your sister/ brother? Yes, it is. No, it isn’t.
Is she your sister? Yes, she is.
Is he your brother? No, he isn’t. He’s my friend.
The let Ss work in pairs.(然后让学生结对活动)
Task3 知识点拨
1. He’s=He is She’s=She is
2. he, she, I, you与my, your, his, her的区别.
3. be动
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