安徽省马鞍山市第十一中学七年级历史下册 第15课 统一多民族国家的巩固和社会的危机学案无答案 新人教版.docVIP

课题：第15课 明朝君权的加强 班级： 姓名： 使用时间： 一、学习目标： 掌握：明太祖废除行中书省、设立三司，废除丞相和中书省，以六部处理朝政， 设置锦衣卫，以八股取士以及明成祖迁都北京、实行削藩、增设东厂等加强君主专制的基本史实，包括政治、文化方面的措施及特点。 认识：明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一， 但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。 二、自学： 请你仔细通读课文，完成下列内容 元朝是怎么灭亡的？ 年， 以应天为都城，改称 ，称皇帝，建立 。朱元璋就是 。 明太祖为加强君主权力，在地方，废除 ，设立直属中央的 ；在中央，废除 ，撤销 ，由 分理朝政，直接对 负责。全国的 大权，都集中到了 手里。 锦衣卫是 机构，由 直接指挥，不受 的约束。 明政府规定科举考试只许在 范围内命题，考生不准发挥自己的见解。答卷的文体分成 个部分，称为“ ”。八股取士培养出的大都是皇帝的 。 明太祖死后，建文帝看到各地藩王的势力日益膨胀，对自己的统治构成严重威胁，下令实行 。燕王 ，打出“ ”旗号，起兵反对建文帝，史称“ ”。 靖难之役以 的胜利告终。 称帝，他就是 。明成祖改北平为 ，于 年迁都，以加强中央对北方的控制。他还进一步强化君权，继续执行 政策；又增设特务机构 。 特务机构的设置，是明朝 高度强化的一种表现。 三、讨论： “罢丞相不设，析（拆分）中书省之政归六部，以尚书（六部长官）任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜（很少）有所参决。” 请回答： （1）材料反映了哪一朝代官制的变化？ （2）“帝”指的是谁？ （3）他在地方上进行了怎样的机构改革？ （4）你认为统治者采取上述措施的目的是什么？ 四、检测反馈： 1、率领农民起义军攻入北京，灭亡明朝的是（ ） A陈胜、吴广 B朱元璋 C 李自成 D 朱棣 2、明朝时掌管地方的机构是（ ） A 三省六部 B 中书省 C 行中书省 D三司 3、明政府规定科举考试的命题范围是（ ） A 诸子百家 B 三通四史 C 唐诗宋词 D 四书五经 4、丞相制度的设立和废除分别是在（ ） A 秦始皇时、明太祖时 B 秦始皇时、明成祖时 C 汉高祖时、明太祖时 D汉高祖时、明成祖时 5、明朝君主专制统治空前加强主要表现在（ ） A 废行省，改设三司 B 实行“削藩”政策 C设立厂卫特务机构 D 设立军机处 6、“靖难之役”的性质是（ ） A 侵略与反侵略的战争 B 统治阶级内部的夺权斗争 C 农民反封建斗争 D两个民族之间的夺权斗争 7、如果你是明朝的一名地方官员，有事要上京参见明太祖，应去（ ） A 北京 B 南京 C 西安 D 洛阳 8、下列有关明朝官制的说法中，正确的是（ ） A明太祖废中书省机构，在中央设内阁 B 辅佐明太祖的中央政务机构是内阁 C 明朝的提刑按察使司掌管民政和司法D 明朝的六部最高长官尚书直接对皇帝负责 五、视野拓展 ? ?明太祖朱元璋，大明王朝的开国皇帝。汉族，民族英雄。原名重八，后取名兴宗。字国瑞。濠州（今安徽凤阳县东）钟离太平乡人，少时穷苦，一度入皇觉寺当和尚。25岁时参加郭子兴领导的红巾军反抗蒙元暴政，郭死后统率郭部。接着以战功连续升迁，龙凤七年(1361年)受封吴国公，十年自称吴王。元至正二十八年(1368年)，在基本击破各路农民起义军和扫平元的残余势力后，于南京称帝，国号大明，年号洪武，建立了全国统一的封建政权。 在位期间，为了缓和尖锐、复杂的阶级矛盾、民族矛盾和统治阶级内部各集团之间的矛盾，实行了抗击外侵、革新政治、发展生产、安定民生等一系列有利于社会前进的政策，在政治、经济、军事、思想等方面大力加强君主专制的中央集权统治。与此相适应，在法律思想上鉴于元末法纪纵弛导致的各种弊端，认为“朕收平中国，非猛不可”。 从传世的一幅画像看，朱元璋慈