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《Units 3 Is this your pencil?》学教稿
课型:新授课 主备: 审核:七年级英语组 领导签字:_________
时间:______ 班级:_____________ 学生姓名:_____________
第一课时 Section A 1a-b
学习目标:
1.认识一些物品的单词
2.学习如何辩论物品的所有者
学习要点:
运用本单元句型相互交流周围物品是谁的?
Is this /that your …… ?
Yes, it is. It’s my ……
No, it isn’t . it’s his /her ……
学习过程:
Task:1.预习指导与检测
(1)预习指导
熟读表达物品的单词。见Ss Book P1 1a
(2)预习检测
利用前面所学内容来学习新的物品单词
What’s his in English?
It’s a /an ……
Task:2。课堂互动与探究
引导学生学习新句型: Is this your ……?
Yes, it is.
No, it isn’t.
Task:3.合作学习
让学生利用自己身边的物品练习已学对话。
课堂知识检测
1.句型展示台
— ___________________________?
—_____________, it is. It’s my pencil.
—Is that your backpack?
—_____,_____,It’s his backpack.
2.选择方框中合适的词完成句子
1.—Is this your pencil? —___________, It is.
2.—What’s this in English? —It’s an __________.
3.—Is that his ruler? —No, it ____________.
4. This is my ______________.
5.—Is this your book? —No, it isn’t .It’s _______________ book.
三、单项选择
( )1. —Is ___________ your pen?
—Yes, _________ is.
A. this, it B. that, that C. this ,that D. that, this
( )2. —Is that your ruler?
—______ . It is his ruler
A. Yes, it is B. No, it is C. No, it isn’t D. Yes, it isn’t
( )3. —What is that? —_____________ a pencil.
A. a ; a B. an ; an C. a ; an D. an ;a
( )4.—Is that_________ pencil case? —No ,it isn’t . It’s __________ pencil case.
A. your; my B. your; her C. her, her D. her, he
课后反思:
1.学生质疑:
2.课后小结:
《Units 3 Is this your pencil?》学教稿
课型:新授课 主备: 审核:七年级英语组 领导签字:_________
时间:______ 班级:_____________ 学生姓名:_____________
第二课时 Section A 2a-4b
学习目标:
学会礼貌用语Excuse me 的表达。掌握本单元表达日常用品单词的拼写及读法。
学习重点
掌握Excuse me 的表达
一般疑问句的表达及肯定、否定回答。
学习过程:
Task1: 课前预习
将上课时所学内容深化学习
Task2:探究学习
训练能力2a—2b,进一步深化一般疑问句及肯、否定回答。
Task3:合作学习
利用所学物品单词,结合2b对话进行合作对话练习,注意Excuse me 的运用。
课堂知识检测:
1.根据句意及首字母
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