江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学全册 第一章 第二节 化学研究些什么第4课时导学案无答案 沪教版.docVIP

第一章 第二节 化学研究些什么（第4课时） 【学习目标学习重点 【学习难点 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 1. 碳酸氢铵分解过程是_____________（填“放热”或“吸热”）过程。 2、空气中含 、 、 、 、水蒸气等物质，其中氧气约占 、氮气约占 。 3. 请将对应的内容用线连接起来 化学变化 酒精容易挥发 天然气燃烧 化学性质 植物的光合作用 物理变化 石蜡熔化 加热碳酸氢铵 物理性质 铁在潮湿的空气中易生锈 水结成冰 4. 铜可用来制导线，说明铜具有哪些性质？酒精具有可燃性，酒精可用来干什么？ 二、思考交总结反思__________决定物质的__________，物质的_______体现了物质的__________。物质的组成与结构决定物质的 。 2、从化学角度分析“点石成金”的可能性。 四、自检、反馈与提升 【课堂作业】 1．人类生活需要能量，下列能量主要是由化学变化产生的是 （ ） A．电熨斗通电发出的热量 B．电灯通电发出的光 C．水电站利用水力产生的电能 D．液化石油气燃烧放出的热量 2．高锰酸钾是一种紫黑色晶体。高锰酸钾放在试管中加热时变成黑色粉末，并生成一种无色气体。在医学上，高锰酸钾可用于消毒、洗胃。上述对高锰酸钾的描述中，没有涉及的是（ ） A．制法 B．物理性质 C．化学性质 D．用途 3．化学变化中通常伴随着能量的转化，这是因为各种物质所含有的化学能的多少不同，在化学变化中物质具有化学能可以转变为热能、光能或电能等。 （1）举出一个从环境吸收能量而发生化学变化的例子 。 （2）石蜡燃烧生成二氧化碳和水，在这个变化中的过程中，石蜡的化学能转变为 能和 能。 （3）已知生石灰极易与水发生化学变化生成熟石灰。如图所示，向装置的小试管中放入一小块生石灰，一会儿，发现U形管里的水面出现左低右高的变化。由此可以判断生石灰与水发生化学变化的过程中 热量（填“吸收”或“释放”） 【课后训练】 1．生活中许多变化都放热，下列放热主要由物理变化引起的是（ ） A．木炭燃烧放热 B．生石灰与水混合放热 C．白炽灯泡通电发热 D．苹果腐烂发热 2．下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是 （ ） A．物质的组成与结构 B．物质的性质与变化 C．物质的运动状态 D．物质的用途与制取 3.下列物质属于纯净物的是 （ ） A. 蒸馏水 B. 海水 C. 葡萄酒 D. 岩石 4．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 （ ） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 5. ⑴在以下叙述中：①镁带在空气中可以燃烧；②镁带在空气中燃烧；③水结成冰；④水能结成冰。属于物理变化的是_____；属于化学变化的是____；属于物质的物理性质的是____；属于物质的化学性质的是_____。（用编号填空） . 地球上最重要的化学变化之一是植物的光合作用,它能使水、二氧化碳转化成葡萄糖和 ，该变化过程能将 能转化成 能。. 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格 (1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放人水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的物理性质是① ；② 。 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、 、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约2秒后取出，可以看到火柴梗的两端处最先变黑碳化。结论：蜡烛火焰的 温度最高， 温度最低。 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取 下烧杯，迅速