湖北省黄石市第十中学八年级英语上册 unit 10 if you go to the party, you’ll have a great time!5课时导学案无答案新版人教新目标版.docVIP

Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!（5课时）导学案 【学习目标】If 引导的条件状语从句的用法 【学习重难点】如何正确运用if引导的的条件状语从句 【课前准备】教师准备主情景图的教学挂图。教师为制作多媒体课件，在网上有哪些信誉好的足球投注网站相关资料。教师准备磁带和录音机。 【学习过程】 §温故互查 学生自学新单词，看谁记得又快又准。（2分钟） 1. 会议；集会；会面 2. 录像带；录像 3. 组织；筹备 4. 巧克力 【新词自查】 根据句意及汉语提示完成下列句子。 1.Our teacher doesn’t let us wear (牛仔裤) in P.E. lesson. 2.Sorry, I am not available now, I’ll call you back after (会议). 3.My parents won’t allow the children to watch the (录像). 4.Mr. Green (组织) some interesting games at her daughter’s birthday party. 5.I bought some flowers and (巧克力) as Jim’s birthday gift. §设问导读 Step 1 情景导入 Teacher: Good morning/afternoon, boys and girls. Anna is going to have a party next week. Can you give her some suggestions? What should she do if she have the party next week? Students: ①: She should have it at weekends. ②: She should organize some games. Teacher: Let’s give her some more suggestions together. Now please open the book and turn to page 73 and look. 环节说明：通过课前的一个师生回答互动环节引入新课话题。 Step 2完成教材1a~1c的任务 要求学生打开课本P73，引导学生观察课本的图片并阅读1a中的句子，然后讨论并在1a方框中填入与句子相匹配的图片的字母。（2分钟） 正确答案：1-a 2-c 3-b 4-d 领导学生朗读图片中的对话然后要求学生读记生词。（3分钟） 要求学生听第一遍录音，并在1a的表格中填入听到的答语，完成课本1b的听力任务。（1分钟） 把学生分为2人一组，要求学生依照1c方框中的内容进行对话练习。（3分钟） 根据1a的内容，要求学生两人为一组仿照1c方框中的对话并编造自己的对话。 环节说明: 通过学习1a，使学生了解if引导的条件从句；通过练习1b，让学生初步了解如何表达因果关系和作出决定，锻炼学生的听力以及抓取关键信息的能力；通过练习1c,训练了学生的口头表达能力，为新句型的学习打下基础。 Step 3 完成教材2a~2c的任务 要求学生翻开课本P74。播放第一遍录音，要求学生在2a中选择正确的短语完成句子以完成2a的任务（1分钟） 正确答案：1. a class party 2. on Saturday afternoon 然后再听一遍，根据听到的内容选择与2b所给问题对应的正确的简略答语，完成2b的听力任务。（2分钟） 正确答案： 2. Students will leave early to study for their tests. 3. some students will get bored. 4. Mark will organize the party game. 5. Nelly is going to make some food. 要求学生再听第一遍录音，并逐句进行跟读。(2分钟) 听力内容§巩固训练，要求学生分角色扮演Nelly和Mark进行2c的对话练习，并邀请2-3组同学当堂演示。选出表现最佳的一组。（4分钟） 环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来锻炼了学生对语言的综合运用能力，也巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。 Step 4 完成教材2d的任务 让学生听2d部分的录音，然后让学生跟读录音。（2分钟） 对对话中的知识点作适当的讲解，然后