江苏省仪征市第三中学九年级化学《3.2 构成物质的基本微粒》学案第一课时无答案 沪教版.docVIP

302 构成物质的基本微粒 1.学习目标 ⑴分子、原子、离子都是构成物质的微粒。⑵在化学反应中分子可以分解为原子，原子可以结合成分子，原子和离子通过得失电子可以相互转化。⑶原子是由原子核和核外电子构成的。⑷根据相对原子质量求算相对分子质量。⑸认识物质结构学习中的模型方法。⑹物质无限可分的观点。 2.学习方法 3.预习导航 构成物质的微粒： 、 、 。 物质不同，性质不同，这是由于 4.教学内容 第一课时 一、分子 1. 分子可直接构成物质，是构成物质的微粒之一。 例：氧气由 构成；水由 构成；二氧化碳由 构成。 2.分子是保持 的微粒之一。 例：保持氧气的化学性质的微粒是 ； 保持水的化学性质的微粒是 保持二氧化碳的化学性质的微粒是 ； 保持过氧化氢的化学性质的微粒是 注：分子相同，物质的化学性质 （分子不同，化学性质 ）。 例：水和冰的化学性质 ，理由是 水和双氧水的化学性质 ，理由是水由 构成，双氧水由 构成。 3.分子的性质：（1） 分子质量小，体积小，（2） 分子在不停的运动，（3） 分子间有空隙。 4.从宏观和微观（分子）角度分别来解释混合物和纯净物。 混合物 纯净物 宏观 微观（分子） 举例 判断： ①空气由空气分子构成（ ），②纯净物都由同种分子构成（ ），③同种分子构成的物质是纯净物（ ），④水分子无色（ ），⑤分子受热，体积增大（ ） 5. 从宏观和微观（分子）角度分别来解释物理变化和化学变化。 物理变化 化学变化 宏观 微观（分子） 举例 [讨论]：在“水的电解”和“水的沸腾”中，水分子的变化情况？