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3.1.1变化中的经济生活导学案
课堂目标导航
1.了解经济生活变化的表现,感受经济生活的进步。
2.理解日新月异的经济生活是我国改革开放的成果,增强爱国主义情感。
课前预习方案
○说一说:用一句话概括本课的学习内容,就是:
改革开放以来,我们的经济生活日新月异。
○填一填:改革开放以来,我国从计划经济时代迈入了市场经济时代,经济生活日益繁荣。随着经济生活的变化,各种商业广告遍及我们生活中的每一个角落。经济生活的变化,还反映在人们的日常用语中。
○查一查:WTO指的是什么?中国加入 WTO的时间是什么?中国加入WTO将对我们经济生活产生的影响是什么?
含义:WTO是世贸组织的英文简称。2001年12月11日,中国正式成为世贸组织成员。中国加入WTO不仅意味着中国可以更自由地向其他WTO成员国出口商品,也意味着中国更全面彻底的开放首先,有利于中国充分利用全球的资源其次,开放市场,融入全球经济,迫使企业面对全球市场上的竞争,有利于中国企业提高效率。
? 八十年初期,一些富有的家庭开始拥有黑白电视机,但在农村地区,如果谁家买了一台黑白电视机,仍不亚于一条爆炸新闻。很快这个院落就成了附近农村的放映厅,每到傍晚,乡邻乡亲的男女老少从四面八方涌来,围着一部电视机,看得其乐融融,直到睡意浓浓,电视屏幕上打出“再见”两个字了,大家才恋恋不舍地散去。进入八十年代中后期,许多家庭有了余钱后,第一件事就是买电视机。从这一时期,彩电也开始进入城市普通人家,买彩电成了家庭的一个“大件”消费品。结婚三大件之一的缝纫机也变成了彩电,拥有一台彩电往往使新郎新娘倍感风光自豪。到了九十年代后期,纯平、平板彩电几乎同时在市场上出现,它们不仅在外观上有了很大改善,而且画面也更清晰了,荧屏平滑得像一幅美丽的图画,图像对比度、层次感大大增强,令人赏心悦目。进入新世纪后,电视升级的节奏更快了,什么超大屏幕、液晶、背投、等离子、高清晰等等,一大堆素未谋面的新鲜词扑面而来。今天,拥有第二台、第三台电视机的家庭不在少数,通常都是把大电视放在客厅里,同时卧室里还放着个小电视。有的家庭干脆把个人电脑接入宽带网,足不出户就可以通过电脑网络收看全国乃至全世界丰富多彩的电视节目。????
了解我国电视机的变化后,你有何感悟?
2.“感悟”提示:感悟可结合资料和教材从经济生活不断发展的表现和原因两个方面来谈。
3.点评,然后小结:改革开放以来,在中国共产党的正确领导下,我国的经济在不断发展,人民的生活水平在日益提高。
【学会运用】
生:学习活动 请你想象:十年后我们的经济生活将是怎样?对此,你打算为我国经济的发展做些什么?
师:教学建议
1.此环节重在“导行”,所以,教师主要是通过这个活动让学生展开联想,体会经济发展的迅速和设计自己的行动方向。
2.教师要注意引导学生从发展的角度去想象,不要从静止的、倒退的的角度去思考。同时教师可以引导学生从身边的衣、食、住、行等方面去想象经济的发展状况。
3.点评,然后小结:当今社会进入了经济飞速发展的时代,十年后,我们将越来越多地享受经济生活急剧变化所带来的方便与便捷。我们中学生应树立远大的理想,立志成才,为我国经济的发展和人民生活水平的提高做出贡献打下坚实的基础。
课堂小结方案
生:学习活动 通过学习,我明确了本堂课的:
知识点是 ;
重点是
难点是
易错点是
◎小贴士:通过学习,你还有疑问吗?若有,请记录在这里:
师:教学建议
1.注意要求学生独立小结。
2.教师重在收集学生存在的疑问,并进行适当点拨。
3.最后,教师还要对学生进行爱国情感的教育。
课堂评价方案
1.今天,时尚前卫的豆浆机、卡通可爱的加湿器、设计复古的电磁灶小家电 正凭借着系列化、一体化、智能化、时尚化走进千家万户。WTO……
(1)你还能接着写出几个新词语吗?(不少于4个)
(2)新词语涌现出来说明了什么?
参考答案:
1. A. 2.A. 3.C. 4.C. 5.D
6.(1)网上购物、数码产品、养老保险、超市。(2)说明了改革开放以来,我国从计划经济时代迈入了市场经济时代,经济生活不断发展和日益繁荣。
问题探究:经济生活不断发展表现在哪些方面?
学习方法:
1.学会利用工具查阅相关知识;
2.联系自己和社会的生活体验;
3.注意归纳教材知识。
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