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《透镜及其应用》复习课学案 【课标导学】 1、学习目标 （1）通过对本章知识结构的总结、分析和评价，对本章的内容有比较全面的了解； （2）进一步理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用。 2、学习重难点 　理解凸透镜成像规律及其在生活中的应用 【知识梳理】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、课前热身 二、探究释疑 版块一：透镜 (一)自主学习 请同学们结合第一节透镜（课本第78－80页），分小组梳理完善所学的知识点。 　　　　 （二）交流展示 （三）知识点拨 （四）基础运用 1.下列光路图正确的是（ ）　　　　　　　　　2.在下图的方框中填入合适的透镜. 3. 没有放大镜，你能用其他物体帮助看清的小字吗？说出你的方法凸透镜成像规律 2.实验器材: 　　　　、　　　　、　　　　　、光具座等 3.相关名词：物距(u)： 到 的距离；像距(v)： 　 到 　　　 的距离。如图6－13所示，物距(u)＝ cm； 像距(v)＝　　　　cm。 4.成像规律 请同学们借助课本及所提供的情景图完成下列表格的填写，寻求更深层次的规律性。 物距（u） 像的情况 像距（υ） 应用 倒立或正立 放大或缩小 实像或虚像 u＞2f u=2f f u 2f u =f u f （二）交流展示 （三）知识点拨 （四）典例剖析 蜡烛放在距离凸透镜30cm的地方，在透镜另一侧的光屏上，有蜡烛清晰放大的像，由此可知，该透镜的焦距可能是（　　）　　A.20cm　 　B.15cm　　 C.10cm　　 D.5cm （五）平行练习 （1）当物体在a点时，所成的像是____、____、________. （2）物体放在 点时在成倒立放大的像，若凸透镜的焦距是8cm，则像距透镜的距离 　 　　　　 。 （3）当物体放在 　 时，像的大小与物的大小相等，若此时物像的距离是40cm，则凸透镜的焦距是 　　　cm （4）若物体所成的像能成在光屏上，则物体放在图中 　　　 点时成的像最大。 （六）回顾反思 版块三：凸透镜成像的应用 （一）自主学习 请同学们结合课本第80－91页有关生活中的透镜、视力的矫正、望远镜和显微镜，分小组梳理完善所学的知识点。 （二）交流展示 （三）基础运用 1.如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。摄像头的镜头相当于一个 透镜，它的工作原理与 （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相似。如图4乙和丙是一辆汽车经过路口时与一辆自行车相撞后被先后拍下的两张照片，由图可以看出汽车是逐渐 （选填“靠近”或“远离”）摄像头。 小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的______像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他。看到的是字的_______像(以上两格填“实”或“虚”)。从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐________ (填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的光学仪器有______。互联网作为一只信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，但少数青少年由于沉迷于网络而过度用眼，使来自远方物体的光线聚焦在视网膜 ，形成了一个倒立、缩小的 像，导致了近视。学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是A．照相机向前移，镜头向前伸 B．照相机向前移，镜头向后缩 C．照相机向后移，镜头向前伸 D．照相机向后移，镜头向后缩 在淹城民俗街上，小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平) 上的微雕作品“”产生浓厚兴趣．(1)为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示透镜中的 (选填序号)进行观察．(2)正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到透镜的距离为5cm．(3)透过透镜观察微雕作品“”，小明看到的像如图所示，此时透镜到微雕作品的距离是 ． A．小于5cm B．大于5cm且小于10cm C．等于10cm D．大于10cm? - 1 - cm