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2010年部分考研试题一、简答1如何理解档案的真实可靠性？2档案价值的扩展主要表现为哪几种形式？3简答各级档案行政机构的具体任务。4文件生命周期理论的基本内容包括哪几个方面？5简答文件的第一价值和文件的第二价值。二．论述1 试论来源原则的理论意义和实践价值2 中外档案鉴定的标准主要关注哪几个方面3 你认为文件中心在中国的发展前景如何？4档案馆的档案整理为什么要以全宗为基础而不是像一般文献那样以学科分类为标准5 请分析“社会分析与职能鉴定理论”、“文献战略”和加拿大的“宏观接收战略”的相关性与共同点。简答1 简述档案检索语言的基本功能2 我国国家标准《电子文件归档与管理规范》（2001年修改稿）中，对保证电子文件的真实性提出的四条措施是什么？3 简答电子文件的特点4 简述档案鉴定工作的基本内容。5档案室承担的档案整理主要包括哪几项工作？二、论述1 基于现代档案管理理念，设计符合前端控制原理的档案著录模式。2 你如何理解分类语言与主题语言在档案检索系统中的一体化应用？3 试论将档案管理划分为实体管理与内容信息开发的理论价值和意义。4 将档案文件的来源从“来源于一个机关”扩展到“来源于同一社会实践活动”对全宗理论的研究和档案实践有何意义？5 如何理解“档案的原始记录性必须根植于特定的社会活动过程之中”，并举例说明。一、? ? ? ? 简答1简述档案信息存储的基本过程。（8分）2结合《中国档案主题词表》简述叙词语言的构成原理。（10分）3浅析文档一体化系统的著录特点。（12分）4文件生命周期理论的基本内容的含义包括哪几个方面？（10分）5在档案的价值鉴定中，依据哪些方面的情况判断档案的相对价值？（10分）二、论述1你如何理解档案检索语言在电子文件管理系统中的应用特点？（20分）2在我国档案工作实践中，文件从形成到进入档案馆以后由哪些部门分别进行鉴定？每次的鉴定内容有何不同？（20分）3档案馆的档案整理为什么要以全宗为基础而不是像一般文献那样以学科分类为标准？（30分）4简要分析档案管理中的历史主义的原则和方法2007年考研试题回忆版一、简答1.简述案卷目录及其作用。2.简述《中国档案分类法》的分类原则与分类体系。3.简述档案鉴定工作的基本内容。4.档案整理应该遵循的原则是什么？5档案室承担的档案整理主要包括哪几项工作？二、论述1. 档案著录应在文件档案管理的不同阶段完成，你如何理解这个问题？请你设计一下著录流程2．如何理解来源原则在档案检索工作中的应用3.将档案文件的来源从“来源于一个机关”扩展到“来源于同一社会实践活动”对全宗理论的研究和档案实践有何意义4、档案馆的档案整理为什么要以全宗为基础而不是像一般文献那样以学科分类为标准5、试论将档案管理划分为实体管理与内容信息开发的理论价值和意义。 辽大考研真题汇总（2004——2009年）2004年档案学概论一、简答题（每题15分，共75分）1、简述档案概念的含义。2、档案起源诸说中你赞成哪一种?为什么?3、简述档案的基本价值形态?4、简述我国档案工作基本原则的形成与内容?5、简述迈斯耐尔的鉴定理论及意义?二、论述题（每题25分，共75分）1、试述甲骨档案的形成，内容及价值。2、论述档案事业管理体制的类型及我国档案事业管理体制的3次变革？3、阐释来源原则。2004档案管理学一、 简述题（共100分）1、档案馆档案的接收制度和方法。（16分）2、档案排列存放与全宗编号的关系。（17分）3、档案检索过程和查检指标。（17分）4、开放档案的范围与依据。（17分）5、文书档案与人事档案分类方法的异同。（17分）6、立档单位的职能变化对全宗划分的影响。（17分）二、论述题（每题25分，共50分）1、如何运用档案价值的鉴定标准斗室档案的价值。2、论档案实体管理与信息开发利用的理论划分依据与实践意义。2005年档案学概论一、简答题（每题15分，共75分）1、档案的定义及其真实可靠性的含义。2、简述档案与文物的关系。3、档案馆科学文化事业性质体现在哪些方面。4、简述档案工作的效益性。5、目前我国档案信息化建设的主要内容有哪些方面。二、论述题（每题25分，共75分）1、阐述文件生命周期理论的基本内容及其意义。2、为什么档案部门要开展多方面的公共关系。3、阐述我国档案工作基本原则的内容。2005档案管理学一、简述题（每题15分共75分）1、立档单位的变化对全宗划分的影响。2、如何运用相对价值标准档案的价值。3、如何理解馆（室）藏丰富与优化的相互关系。4、档案甘肃与档案标引的异同。5、会计档案保管期限的划分依据与方法。