关于企业青年员工岗位学习与培训情况的调研报告.doc

关于企业青年员工岗位学习与培训情况调研报告 内容提要：企业中青年员工在岗位上的学习和培训，对于企业持续发展和青年自身成长，起着至关重要的作用。为更有效地推动青年员工的学习和培训，我们就集团内青年员工的学习与培训情况进行了深入调查，全面了解现状，总结经验与不足，提出了今后加强该工作的建议与对策。 伴随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为人才的竞争、员工素质的竞争和学习能力的竞争。造就高素质的员工，尤其是造就企业持续发展的后备力量——青年员工，早已成为企业间的共识。如何高质高效地培养好青年员工，最根本的是要不断加强青年员工的岗位学习与培训，更新和提高他们的知识技能，挖掘和培养他们的创新精神，规范和强化他们的行为准则，让他们不断充实，不断完善，尽快成为企业发展所需的中坚力量。 基于企业对于青年员工培养的强烈诉求，全面了解我集团青年员工学习与培训的实际情况，更为今后青年员工的学习与培训创造新方法、开辟新方向，我们对集团内的青年员工进行了抽样调查，本文即在此项调查的基础上综合分析而成的。 一、对象和方法 1.基本情况 长春房地集团现有在职员工2813人，其中35周岁以下青工671人，占员工总数的24%，见下图： 内容 人数 比例 性别 男 469 70% 女 202 30% 年龄 28周岁以下 286 42.6% 28周岁—35周岁 385 57.4% 层次 干部 52 7.7% 普通青年 619 92.3% 文化程度 大学本科 185 27.6% 大专 227 33.8% 中专、高中 230 34.3% 初中 29 4.3% 职称 高级职称 6 0.9% 中级职称 38 5.7% 初级职称 69 10.3% 无职称 558 83.1% 可以看出，青年员工是整个集团员工队伍重要的组成部分。但是，青年员工的文化程度大都集中在大专、中专和高中，具备大学本科学历的青年，也多为最近几年招聘的新员工，文化程度整体偏低，同时，青年中干部的比例较低，无职称的比例又偏高。这些基本现状，使青年员工的岗位学习和培训，显得更为重要。 2.调研对象 本次调研对象为集团8家分、子公司以及集团总部的300名青年员工，涵盖面较为全面。共发放调查问卷300份，回收有效问卷300份，其中物业公司95份、置换公司75份，供暖公司72份，委托公司18分，地产公司10份，气象研究所15份，金龙公司8份，集团总部7份。 3.调研方法 本次调研，集团团委自编了《长春房地集团青年员工岗位学习与培训情况调查问卷》，采用抽样调查、分析综合的方法进行，并配之以座谈调研的方式，赴物业公司、置换公司和供暖公司与青年员工及人力资源部门进行交流。 二、基本数据和分析 为全面掌握青年员工的学习与培训状况，在本次调查问卷中，学习与培训包含两方面的内容，一是企业组织的培训，二是个人自发的学习。 1.青年员工参与学习和培训的最主要动机 内容 比例 渴望更出色的完成工作，为企业、社会作出更大贡献，实现人生价值 62% 对不同阶段物质和精神的利益追求 30% 现实生活的竞争压力 4% 个人兴趣 3% 公司统一组织，必须参加 1% 总体上看，大部分青年动机是积极向上的，除去最后一项属被动参与，选择主动参与的比例达99%，占绝对优势。 2.对企业组织培训的态度 内容 比例 培训很必要，也能有所收获，所以积极主动的参与 82% 有的培训很必要，有的则没必要，态度上不积极也不被动 15% 培训基本上形式大过内容，感觉收效一般，只是被动参与 3% 3.企业组织培训的内容 分两部分，第一部分，培训内容最主要集中的方面。98%的人选择了“业务基础和能力”，2%的人选择了“计算机和互联网”，而这2%的人集中在公司的网络部门，实际上是“业务基础和能力”的细化。 第二部分，培训内容还涉及到哪些方面，可多选。 内容 比例 内容 比例 计算机和互联网 18% 外语 0 汽车驾驶技能 0 法律 0 企业管理 3% 政治素养 8% 体能拓展 2% 可以看出，整个集团在培训内容方面，业务基础和能力占据绝对主导地位，这种选择符合青年员工的特点，以及集团自身发展阶段的限制。同时也看出，集团的培训内容远远不够丰富，很多青年员工甚至都没有填写，因为在他们的印象中，企业并没有涉及到这些培训。 4.企业组织培训的主要方式 内容 比例 聘请老师讲座 72% 实践学习 17% 其他方式，如外出培训 11% 5.企业是否有专门的部门负责培训 内容 比例 内容 比例 有 58% 没有 42% 选择“有”的集中在物业公司和置换公司，两家公司青年员工众多、需要技能指导，设立了专门的培训部门，其他公司则没有。 6.企业组织培训的最大优势 内容 比例 培训内