康复教育康复治疗学专业本科学历教育的探讨.pdfVIP

中国康复理论与实践 年 月第 卷第 期 ! ! ,,L 0 !’ 0 O.45MH7.;D4*3.7) P;=9 G;E,,LV)*E!’ _)E0 LI @ !康复教育 ! 康复治疗学专业本科学历教育的探讨 张凤仁!李洪霞!赵扬 !摘要 为了争取与国际康复医学教育接轨我院在康复治疗学专业教育方面进行了不断的改革与探索重新制订了符合国际 标准和国内本科教育标准要求的课程设置和教学计划优化了教学内容与课程体系完善与修订了教学大纲和实习指导进行了教 学方法改革形成了与该专业人才培养模式相适应的理论教学体系和实践体系探索了符合中国国情的办学模式# !关键词康复治疗学$本科教育$培养目标$教学计划$课程$教学方法$师资$教育基地 !中图分类号 !文献标识码 !文章编号 # $ H-L%- N !,,K%LII!,,L,0%,LI%, ! ! ! !本文著录格式 张凤仁李洪霞赵扬 康复治疗学专业本科学历教育的探讨% 中国康复理论与实践 ’() * E ME ,,L !’ 0 LI ! L1E D 国内康复治疗学专业本科教育概况 实+牢固而又系统地掌握各种康复治疗技术医学基础知识和 为了适应社会发展和人民日益增长的医疗保健需求早日 临床医学知识均为学好康复治疗技术打基础#我们在总结前 和国际康复医学教育接轨提高首都医科大学康复医学院原有 两届学生教育经验的基础上按照我校的要求同时根据国内 三年制康复技术’治疗(专业的办学层次培养康复医学高级人 各学校此专业教育的现状并参照世界物理疗法师联盟 才我院以康复医学与理疗学硕士点+博士点和五年制临床医 ’ (和作业疗法师联盟’ (的标准重新制定了我院康 \OP3 \Y/3 学专业康复医学专业方向教育为依托经国家教育部批准于 复治疗学本科教育的课程设置和教学计划# 年正式建立,康复治疗学’四年制本科(专业-后期分为物 课程设置 包括必修课和选修课其比例为 #必修 FED L‘! ! ,, 理治疗’ (和作业治疗’ (专业方向培养高级康复治疗师 课按照.中国医学本科教育标准/+.世界物理治疗师联盟 P3 /3 ’ 师和 师(#该专业于 年 月开始面向全国招生 ’ (和作业治疗师联盟’ (的标准/分为 大课程 P3 /3 ,, L \OP3 \Y/3 I 到目前已招收 届学生毕业 届#这一专业的建立弥补了中 群包括思想品德修养与人文行为科学课程 门占总学时的 - - 国康复医学教育没有专业的缺憾把国内的康复教育推向了一