开发利用生活中的语文课程资源例说.pdfVIP

维普资讯 QQS生箜 妨 一边娱 乐 ，一 边好好 欣 赏 开发禾JI用生活中的语文课程资源例说 他 们 精 彩 的语 言 ，一 箭 双 雕 ，何 乐而 不为 。湖南 卫视 的 “快 乐大 本营 ”、“超 级女 。 朱 家荣 生 ”、“音 乐 不 断 歌 友 会 ”、 “快 乐 男生 ”等节 目深 受广 摘 要 ：美 国教 育 家 华 特 说 ：“语 文 学 习 的 外延 与 大青年朋友 的喜爱 ，节 目主 持人何 炅 、汪涵 、李维 生 活 的外延 相 等 。”而 长 期 以来 。中学语 文 教 与 学 以学 嘉等也是众 多青年崇拜 的偶像 。青 年人喜欢他们 科 知识 为 中心 ．以教 师 为 中心 。以课 堂 为 中心 ，以纲 为 青春 阳光 的外表 ，夸 张 幽默 的肢 体 语言 ，轻松 活 纲 、以本 为本 ，与生 活脱 节 。根 据 新课 程 标 准 ，应 开 发 泼的主持 风格 。做为语 文教 师 ，我更欣 赏他 们 的 语 文课 程 资 源 。在 充 分利 用 教 材 的基 础 上 ，植 根 于现 口才 ，常常会 记 下那 些 精妙 的语 言 。比如 ，最 近 实生活 ，善 于开发利 用 生活 中丰 富 的语 文课程 资源 ， “快乐男 生 ”全 国总决赛 9进 7比赛时 ，来 自内蒙 给 语 文 教 学注 入 活 力 ，带来 高 效 。 古的阿穆 隆被淘 汰 出局 ，他 很伤 感失 落 。主持 人 关键词 ：生活 ；语文 ；课程 资源 ；开发 ；利用 汪涵 这样 安慰 他 ：“跑得 再 快 的骏 马 ，背负 得太 多 ，脚步也快 不起来 。现在 阿穆 隆卸 下 了舞 台上 语文是一 门基础科 目，它和生 活 的联系是最 的一切 ，歌迷对他 的期待 ，他 自由了 ，我们将 高兴 为紧密 、最 为广泛 的，是最重 要 的交 际工具 。十 多 地看到阿穆隆轻 快的步 伐 。”多么得 体 的语言 ，婉 年前 的 “大 语文 ”教学 观 就是 基 于语 文 这一 特 点 转地 指 出阿穆 隆 出局不是 因为 实力不 强 ，而是压 提 出的。“大语文 ”教学 观认 为 ，生活处处有 语文 ， 力 太大 ，发挥不 出来 。阿穆 隆听 了心里肯 定会轻 处 处是语文 【l1。阅读报 刊 、看 电视 、上 网 、与人交 松许 多，支 持阿穆隆 的观众也会得到安慰 。再 如 ， 谈 、开会 听报 告 、欣 赏音 乐 、旅 游 、发短 信等 活动 2004年 9月 4 日在 “为 中国喝彩 ”晚会上 ，主持人 都与语 文有关 ；随处可 见 的标 语 、广告 、各 家各户 朱 军是 这样 向观众 介 绍 奥运 会 网球 女 子双 打冠 的对联—— 这些 时 时撞 入你 视 野