创新思维与理性决策-台湾刘成熙老师.docVIP

创新思维与理性决策 训练宗旨： 21世纪是不连续性发展的时代，跳跃性的变化要求企业必须用“创造性的破坏”颠覆已有的思维定势，才能以不断的创新思维谋求企业的生存和发展。 各产业竞争趋向超激烈状况，各企业为了生存进而获利；企业（Enterprisere - Engenerring）；是以优质的具体明确可达成的企业组织目标，让组织平凡的人，做出不平凡的事；进而产生群聚的“相乘效应“即1+1+13的效果是管理发展的思维。产业竞争的剧变，管理形态的改变，我们将面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越大，问题越来越难，理性决策成为企业主管当前最重要的课题。决策（decision making）即是决定策略。决定是一个选择问题（决定做与不做，要与不要）。基本上，我们希望此选择是经过理性辩证的，或是称为理性思考（rational thinking）下所进行的选择。策略是为达到某特定目标之方案规划。规划力属于思考力，规划方向、路径、时间与方法。富士康科技集团总裁郭台铭的《郭语录》定义策略为「方向、时机、程度」，也属同理。综合言之，”决策”即是在”欲达到特定目标下”，”不同方案”（模式：方向、路径、时间，方法。准则：质量、时间，成本，效益与策略性）决定之”理性分析”过程。决策是重要的（日常工作），决策分析需要理性思维，而理性思维核心就是要体系化（系统化＋组织化），也就是需建立决策体系思维与架构。本课程应用创新思维方法结合理性决策，透过案例分析，掌握决策的原则、方法、技巧、以及决策工具的应用，从而提升各管理干部的决策水平。 训练进行方式： 原理原则讲解＋案例说明＋课题讨论/演练＋团体发表＋讲师检核 课程目标： 了解思维视觉与现实生活、工作的关系? 了解思维枷锁的种类及影响? 破除有碍创新的思维定势? ?掌握创新思维的系列方法 建立学员面对问题时的正确心态与态度； 系统性思维方式的学习与锻炼； 理性决策分析方法 应用创新思维提供系统的、整体的问题分析方式与解决架构； 应用创新思维指导学员问题分析的有效技巧，提高理性决策质量； 应用创新思维掌握分析问题的思路、方式、方法；以积极态度寻找解决问题的方法，制定决策方案； 应用创新思维掌握对问题、经验进行总结、归纳与提炼的技巧，以助培养遇事能举一反三的能力； 应用创新思维学会处理复杂问题原则性把握和理性思维，帮您从现象分析中发现关键的问题，确定关注焦点，确立优先顺序，采取有效措施，设定优先顺序； 掌握理性决策的选定与行动预估、执行、检讨。 课程特色： 透过讲师深入浅出、幽默风趣、见解独到的讲演，使学习轻松愉快。 讲师行业经验丰富，可针对实际状况进行解析。 授课讲师丰富的实务经验与操作手法使学员能即学即用。 针对个案进行分析与研究，理论与实务能充分结合 培训对象：中高层管理人员 课程大纲2天12小时： （9:00-12:00；13:30-16:30） 序号 单元 课程大纲 授课方式 1 何谓创新思维 创新思维的兴起 创新的五大定律? ?专注于新的思维组合? ?改变属性的组合? 动态截取事物发展的不同阶段? 改变原有思考的广度、幅度和深度? 在心理环境中营造出正面、积极的情绪 创意的源头? 把握创意的三种源头 认识自己的心智特征 是什么推动不断创新创新遵循的原则如何达到不断创新? ?从众定势? 权威定势? ?经验定势? 书本定势? 破除偏见思维 破除边界思维 破除路径依赖 破除群体与历史惯性 理论讲授 小组讨论 案例讨论 2 创新思维的理论与工具 创造性思维的三种基本训练方式--美式脑力法/日式系统法/中式焦点法/ 团队参与式的KJ法精义以及范例演练 创新的方法与激发团队创造力创造力开发的技法案例：几种技法的运用试验平行思维的创新技巧平行思维的放松大脑训练直觉能力提升平行思维的创新技巧创新方案选择技巧及在组织中的运用组织创新系统创新方案评估优化排列法8大法则 系统思维工具的应用 创新思维常用的方法 发散思维 聚合思维（收敛思维） 逆向思维 横向思维 转换思维（变通思维） 想象和联想 形象思维超前思维辨证思维 小组讨论 案例讨论 案例演练 3 决策的定义与程序 决策的定义 决策的类型 技术性(technical decision)：(常见于低阶管理者) 管理性(managerial decision)： 整合或协调及支持组织的核心活动相关(分布于高、中、低阶层) 组织性(institutional decision)： (常见于高阶管理者) 主要是长期规划和政策制定。 决策的独特性 程序性决策(programmed decisions) 非程序性决策(nonprogrammed decisions) 决策的风格的应用与选择 命令型(Directive)特点及技巧、方法