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第五课 文化创新 (重新整合教材知识体系)
第一框题 文化创新的源泉和动力+ 第二框题 文化创新的途径
自主学习篇
一、什么是文化创新
1、文化发展的实质就是在于_____________。
2、文化创新与社会实践的关系
①社会实践决定________________;社会实践是___________________;是_____________________;是_______________________________;是________________________。②文化创新引导、制约和推动______________的发展。
二、为什么要进行文化创新
1、必要性(原因)
①文化创新是社会实践发展的必然要求,也是文化自身发展的动力。②文化对经济、政治具有反作用,先进、健康的文化会_______________,所以要发展先进文化。而文化发展的实质就是文化创新。
2、重要性
①作用:文化创新可以______________________;能够________________________________。
②意义:创新是一个民族进步的________,是一个国家兴旺发达的________________。文化创新是一个民族______________________________的重要保证。
三、如何创新
1、文化工作者要坚定地走______________________的道路
必要性:①社会实践决定_____________;②_______________是社会实践的主体,也是文化创新的主体。
重要性:文化工作者只有走____________________________的道路,才能创造出现无愧于时代和人民的文化作品。
2、文化创新的途径
(1)根本途径:______________________。
(2)基本途径:
①________________、_______________(对待传统文化)
为什么:一方面,我们不能离开 ,空谈文化创新;另一方面,体现 ,是文化创新的重要追求。
_______________、_______________(对待外来文化)
为什么:不同民族文化之间的 、 和 ,可以学习和吸引各民族 ,发展本民族文化;不同民族文化之间 ,可以“ ”;在文化交流和文化借鉴的基础上,能够突出融汇多种文化特质的 。 是文化创新的重要基础。
如何做:在文化交流、借鉴和融合的过程中,要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄和科学分析的态度,必须以____________________为营养,充分吸收外国文化的_________________;学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要_____________________,___________________。
③坚持正确方向,克服错误倾向。
a、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
b、反对“守旧主义”和“封闭主义”(固守本民族文化拒绝接受其他文化)
c、反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”(一味推崇外来文化否定传统文化)
3、铸造中华文化的新辉煌
立足于 和社会主义现代化建设的 ;着眼于人民群众不断增长的 ;在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上,发扬中华民族 ,汲取世界各民族文化的 ,在 和 上积极创新;在 的领导和 的指引下,实现中华民族的 ,铸造中华文化的 。
4、构建“学习型社会”,促进文化传承、创新与人的全面发展。
合作交流篇
文化创新的源泉和动力
1.社会实践是文化创新的源泉和动力 教材48页最后1段 49页第1段
【注意】文化创新与社会实践的辩证关系
一方面,社会实践是文化创新的源泉和动力;另一方面,文化创新又反作用于社会实践,引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。
辨析:文化创新的渊源就是文化创新的源泉。
解析:错误。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中一切人类文明的优秀成果。
文化创新的源泉是社会实践,是唯一来源。
【知识拓展】文化继承,文化发展,文化创新三者之间的关系
(1)传统文化具有继承性,传统文化是通过继承积累下来的,并渗透在现实生活中的各个领域,没有文化的继承就没有文化的积累。
(2)文化的继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,二者是同一过程的两个方面,在继承基础上发展,在发展
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