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2011年 07月 黑 河 学 刊 Ju1．2011 总第 168期 第O7期 HeiheJournal SerialNo．168No．07 论公平理论与构建和谐社会 ⑨李彩晶 (广东惠州学院政法系，广东 惠州 516007) 【摘 要】实现和谐社会是人类美好的愿望和追求。公平乃是构建和谐社会的基石。对公平问题进行系统研 究，且形成了比较成熟理论的是西方学术界。中国古代没有公平理论，但蕴涵丰富的公平思想。马克思主义公平 理论是在对以往公平观批判的基础上，特另1】是对资本主义社会的种种不公现象进行批判而形成。当前，我国要构 建社会主义和谐社会，必须要以马克思主义公平理论为指导，同时努力挖掘我国古代丰富的公平思想，借鉴西方 现代公平理论 ，消除因社会转型出现的不公平现象所造成的矛盾和冲突，实现社会和谐发展。 关【键词】公平；交换；报酬；分配；社会和谐 【中图分类号】B82 【文献标识码】A 【文章编号】1009-3036(2011)07-0026--03 一 、 公平理论概述 酬 ／乙的贡献；第二 ，报酬与投资应成比例，即甲的报酬，甲 (一)西方主要公平理论 的投资=乙的报酬／乙的投资；第三，报酬与代价应成比例 ， 1．行为主义公平理论。霍曼斯是正式系统论述公平问 即甲的报酬／甲的代价=乙的报酬，乙的代价；第四，报酬、代 题的第一位交换理论家。他在研究社会交换行为的过程 价和贡献及投资应是一致的。霍曼斯对公平的论述并非仅 中，发现交换行为总是与报酬的分配是否公平相联系的。 局限于分配公平，还涉及到处罚公平和贡献公平等方面。 霍曼斯在 1961年出版的 社《会行为：其基本形式》一书中 在他的交换理论中的公平是反对平均主义的。现实生活中 认为：分配公平就是交换者之间合理地分配报酬与代价的 的“公平”等同于平等、平均。平等是作为一条分配原则，而 问题，分配的内容是报酬或利润与代价。他假设：公平是基 不平等则是作为例外。事实上 ；公平与平等是公平理论中 于一种习得的期望，即自己与他人所获得的收入应该按照 两个十分重要且有区别的概念。平等是公平的一个主要特 一 种分配公平的准则进行。公平分配的法则是：“处于交换 征 ，平等不等于是公平的，反之亦然 ，公平的未必是平等 关系之中的双方期望每一方的报酬与他付出的代价成正 的。平等主要表现为分配中的物理量 ，而公平则是一种心 比，即报酬愈多，代价也应愈大，以及每一方的纯报酬或利 理量。霍曼斯认为：“公平是一种存在于不平等之内的平等 润也应与他的投资成正比，即投资愈多，利润也应愈多” 的奇怪的混合体”fl1245。 霍曼斯进一步对分配公平的原则细节进行评述 ，他认 2．社会比较理论和认知公平理论。社会比较理论是美 为分配报酬的比例应遵循下列原则：1)“一个人在某一活 国行为科学家亚当斯(J．S．Adams)在 1964年与雅各布森合 动领域以报酬的方式从一个群体中获得的价值，应与他在 写的 《工资不公平对工作质量的影响》和 1965年著 《社会 另外一个领域对群体所做出的贡献的价值成比例”，I~p．34换 交换中的不公平》等著作中提出来的一种激励理论。亚当 言之，每个成员所获得的报酬与他对群体所做出的贡献量 斯公平理论的基本观点是：当一个人做出了成绩并取得了 成比例 ；2)“群体中的某一成员从其他成员那里所获得报 报酬以后 ，他不仅关心 自己所得报酬的绝对量 ，而且关心 酬的价值应与他的投资成比例”【；3)“群体中的某一成员 自己所得报酬的相对量。因此，他要进行各种 比较