基于就业能力培养的大学生职业生涯规划探析.pdf

基于就业能力培养的大学生职业生 二、大学生职业生涯规划中存在的问题 1、对职业生涯规划的重要性认识不够。对职业生涯规 涯规划探析 划的重要性认识不够，一方面体现在许多高校尚未提供完 陈 钰 善的职业生涯规划课程 ，就业指导也仅仅局限于大四的毕 (河西学院。甘肃 张掖 734000) 业生，在职业生涯规划方面投入极少，或即使学校方面举 办了相关的讲座和比赛，但却基本上流于形式 ，没能真正 摘要：解决大学毕业生就业难 问题的关键在于学校和社会 把职业生涯规划落实在每个学生的身上，对学生的就业指 能够正确指导大学生进行职业生涯规划，消除在就业与择 导缺乏系统性、动态性和持续性 ；另一方面，一些大学生对 业问题上的盲 目性。因此，以提高大学生就业竞争力为 目 职业规划缺乏正确的认识，没有认识到积极地做好聃 _I，，f 标，探寻适合大学生的职业生涯规划方式，提升大学生的 涯规划可以帮助 自己更好地应对变化的世界，创造和扶得 就业能力与素质，建立和完善具有适应社会主义市场经济 更多的机会，因而没有进行完善的职业生涯规划课程学 的人才需求结构 ，将实现学业与职业的良好对接，实现个 习，或即使参加了学校举办的相关的讲座和比赛，但基本 人与社会利益的双赢。 上流于形式 ，将职业生涯规划等同于获取招聘信息、听就 关键词：大学生；就业；职业生涯规划；问题 业政策、求职简历制作 、参加招聘会等，没能真正认识到职 中图分类号：G525．5 文献标识码：A 业生涯规划的作用。 文章编号：10D8—8881(2O10)04—01O9—02 2、自我评估不够客观。自我评估是进行职业生涯规划 的基础，也是能否获得可行的规划方案的前提。一个人只 追求职业成功是一个永恒的话题，大学生是就业人群 有通过 自我评估 ，正确深刻地认识和了解 自己，才能对未 中综合素质相对较高的群体，但Et前大学生就业形势 日益 来的职业生涯做出最佳抉择。目前很多大学生忽略了自我 严峻。所以，进行科学可行的职业生涯规划 ，培养和提高大 评估或对 自己不能客观的评价，搞不清楚 “我是谁”“我想 学生就业能力 ，对解决大学生就业难 问题具有重要的现实 做什么”“我能做什么”；对 自己的兴趣、能力、特长、学识水 意义。 平、思维方式、价值观、情商以及潜能等缺乏全面深刻的认 识，容易出现职业生涯的规划与现实脱节的现象 ，所做的 一 、 大学生职业生涯规划及其作用 职业生涯规划很容易中途夭折。 1、大学生职业生涯规划的内涵。职业生涯规划的理论 3、对职业环境估计不足。职业环境分析包括对社会政 基础是诞生于 20世纪初的生涯发展理论，随着时代的发 治环境、经济环境和企业环境的分析。要制定合理的职业 展，其内涵也发生了变化 ，比较有代表意义的是著名的管 生涯规划，必须重视各种职业环境的分析。大学生在制定 理学家诺斯威尔给出的定义，他认为职业生涯规划是个人 职业生涯规划时要充分考虑到职业环境因素，弄清楚自己 结合 自身情况以及眼前的制约因素，为 自己实现职业 目标 在这种职业环境条件之下，究竟