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六合小学仪器室管理制度
一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件,是学校财产的重要组成部分,教学仪器药品只许用于教学活动,不准挪作它用。
二、树立安全第一的思想,保持高度的警惕性,加强责任心,采取切实可行的措施,清除隐患,杜绝各种事故。
三、仪器室由专人管理,无关人员,未经许可不准进入仪器室。
四、仪器要定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。
五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》,便于准备。使用完毕,应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后,方可办理借用手续。
六、实验完毕回收的仪器药品,要认真清点,尤其是危险药品的核查,仪器放回原处。
七、仪器在使用过程中如有损坏,应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏,除做出检讨外,并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危毒药品必须严格取用制度,要保证人员和仪器安全。
十、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
六合小学仪器室管理员工作职责
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1、熟悉各类仪器规格、性能、用途及保管要点,掌握仪器维修的基本技能。
2、遵守学校的作息制度,按时开放仪器室和实验室。
3、对新购进的仪器,要按照计划(合同)上规定的品名、规格、型号、质量等严格验收手续登记,及时索回仪器。
4、认真做好教学仪器的入账、发放、回收工作,及时记录,定期,清点,做到心中有数,帐物相符。
5、管理好仪器室,物品存放有序整洁,借领制度严格,各仪器原始说明书保管妥当。
6、教育学生爱护仪器,遵守纪律,损坏者赔偿。
7、仪器(设备)存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防变。
8、增强服务意识,按时做好实验室的准备工作,保证实验教学正常进行。
安全工作规章制度
(一)提高警惕,认真做好防火、防盗、防破坏工作。
(二)消防器材要放在固定位置,工作人员要学会使用。
(三)经常进行安全检查,发现隐患,及时解决,不准私自将自燃、易燃等危险品带入馆内。
(四)加强防盗措施,谢绝非工作人员进入工作室,做到随手关门,下班时关好门窗,节假日加强巡视。
(五)每学年结束,进行一次一盘点,并将各类图书藏数量,师生借阅较多书籍的流通率,以及图书管理情况,向处领导作口头或书面报告。
(六)下班时要把贵重仪器及时收藏加锁,检查一次电源,把所有使用的电器插头拔下,并关窗锁门,检查报警器是否正常才可离开。
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图书清点、剔除制度
图书室藏书的淘汰,剔除是十分复杂的工作,但是,只有剔除藏书中不再需要的部分,才能使图书室在藏书建设中达到藏书丰富,结构合理的要求,根据本馆实际制定处理办法如下:
1、通过调查、研究藏书情况,召集全体工作人员对陈旧、失去时效的书刊文献进行讨论,提出剔除意见。
2、将待剔除的书刊文献编制目录报请校长批准,方可进行剔除工作。
3、要做好剔除帐,并在个别明细帐和总括帐上加以注销、统计。
4、将剔除出来尚有利用价值的书刊文献通过与其它图书室进行交换或赠送的方法进行处理。
5、对内容陈旧、无参考价值、破损严重、无法利用的当作废品处理。
6、曾一度作为主要教学参考书,复本量较大,已有更新更好的书替代,保留一定品种,剔除多种复本。
7、一些既有单行本,又有合集、汇集本,借阅人很少的可剔除单行本。
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图书资料配置制度
深入调查师生对图书、资料的需求和社会发展变化的信息,及时补充更新图书、资料。为优化图书室藏书结构、构建科学的藏书体系。在配置图书资料时,应遵守以下原则:
1、在采购图书时,既要把握原则,又要灵活,推行图书室与教研组相结合的采购方式。
2、选择图书、资料时应注重思想观点正确,内容科学,符合教师的职业特征与学生身心发展规律,以利于健康成长。
3、图书年递增率按上级要求进行。
4、文学读物与教育、教学等其他读物比例为1:3或1:4。兼顾师生不同需要购置相应出刊时,师生书刊比例为1:4左右。
5、 图书室藏书复本量,学生学习指导书应少于1%,教学参考书以学科教师人数的四分之一计。
学生实验守则
一、遵守实验室各项规章制度,讲究卫生,保证实验室有一个良好的工作秩序和实验环境。
二、实验前必须预习实验指导书、明确了解每次实 验的目的和要求。了解实验步骤和方法,按时进入实验室,清点实验仪器。
三、严格遵守实验室的各项操作规程,节约
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