高职与普通高校学生心理需求状况的对比分析.pdf

@C舱AREE与RH研OR究IZO 职业时空 2010年11月 高职与普通高校学生心理需求状况的对比分析 齐 力 黄 坚 (江 门职业技术学院，广东 江门 529000) 摘要 ：随着高等职业教育办学规模 日益扩大，在 明需求越大 。 校高职学生不断增长 。研究通过采用大生需求问卷 5．统计处理 (uNI)，对高职院校大一、大二共 3601名学生的学习 采用SPSS11．5进行数据分析 需求、个人需求及择业需求进行调查并与普通高校 三 研究结果分析 学生需求状况进行对 比分析。 关键词：高职学生 ；普通高校学生 ；心理需求； 1．高职与普通高校学生总体需求状况分析 对 比分析 表2 高职学生总体需求 因子 平均数 标准差 需求是个体对 内部环境或外部环境条件 的一种 需求总均分 4．07 ．63 稳定的要求，是行为动力的重要源泉。大学三年，高 学习需求 4．09 ．62 职学生会产生多种心理需求 ，需求的满足有利于他 个人需求 4．O2 ．73 们的心理健康和个人成长。本文通过对 比分析，提示 择业需求 4．19 ．60 了高职学生的需求特点，从而为高职院校的学生工 表3 普通高校 (河南农业大学)学生总体需求 作提供研究支撑，使学生工作最终真正做到 “一切为 了学生 ，为了学生的一切”，更好地为学生服务 ，提 因子 平均数 标准差 高教学质量和工作的针对性 ，促进和谐校园建设 。 需求总均分 3．73 ．60 学习需求 3．85 ．56 一 、 研究现状 个人需求 3．64 ．72 择业需求 3．76 ．62 目前 ，关于学生需求状况的调查研究对象主要 是大学本科生。随着高等职业技术教育的发展，高职 注 ：表 5数据 来源见参考文献 … 学生的数量 日益增长。高职学生做为大学生 中的一 由表2、表3可以看出，高职学生的需求在各个 个特殊群体，在心理需求上应该有其独有的特点，然 因子上都高于普通高校。对于高职院校学生，择业需 而，对于高职学生心理需求量化研究很少，更缺乏高 求最大，学习需求居第二位，个人需求最低。对于普 职与普通高校学生需求上的对 比分析。 通高校学生，学习需求最大 ，择业需求居第二位 ，个 二、研究对象与方法 人需求同样最低 。 2．高职与普通高校不同年级学生需求状况分析 1．研 究对象 表4 高职院校一、二年级学生需求状况分析 本研究对某职业学院大一、大二共3601名学生 进行了调查 ，具体情况见表 l。