全国中小学棋类教学实验研究.doc

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全国中小学棋类教学实验研究 子课题结题鉴定申请·审批书 课题批准号 [2008]008号 课 题 名 称 象棋美学研究 课题负责人 赵 天 辉 所 在 单 位 廊坊师范学院 填 表 日 期 2008 年 12 月 1 日 全国中小学棋类教学实验总课题组办公室 2008年9月制 声 明 本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议;全国中小学棋类教学实验总课题组办公室保护子课题组的知识产权,拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。 子课题组负责人(签章) 2008年12月1日 一、基本情况 提交 成果 成果主件 研究报告 成果附件 申请结题鉴定方式 通讯□ 会议□ 通讯地址 廊坊师范学院体育学院 邮编 065000 联系电话电子信箱 Tyxyzth@ 课题组主要成员名单 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 郝秀君 廊坊师范学院体育学院 副教授 撰写研究报告 武力 廊坊师范学院体育学院 副教授 撰写研究报告 金卫东 河北工业大学体育组 讲师 查阅文献资料 薛存波 廊坊师范学院体育学院 讲师 编写计划、组织实施 张鹏跃 廊坊五小 小教高级 组织教学实验 王伟 廊坊五小 体育组 小教高级 组织教学实验 杨淑兰 廊坊五小 体育组 小教高级 组织教学实验 穆玉亮 廊坊五小 体育组 小教一级 组织教学实验 邢连军 中国石油大学(东赢) 教授 编写计划、组织指导 二、工作报告(不超过2000字) 内容提示:研究的主要过程和活动;研究计划执行情况;研究变更情况(课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等);成果的出版、发表情况,转载、采用、引用情况等。 课题负责人: 赵天辉 课题名称:象棋美学研究 研究内容: (1)象棋美的形式、内涵、特点; (2)小学生进行象棋美育的原则、方法。 研究的主要过程和活动: 1.2008.1——2月,成立象棋美学研究课题组,设计研究方案; 2.2008.3 3.2008.5——7月,撰写相关论文和研究报告; 4.2008.8月,申请结题。 成果形式: 研究报告:《象棋美学》研究结题报告; 研究论文:《象棋美的审视》,《对小学生进行象棋美育的原则与方法》。 管理单位:廊坊市第五小学 完成时间:2008年8月 三、研究总报告(不少于2万字,可另附页) 内容提示:研究报告描述一项研究的进展结果文件一般应提供系统的或按工作进程的充分信息,可以包括正反两方面的结果和经验,以便有关人员判断和评价。【】【】【】【】【】【】 【】【】【—相关研究成果】【—研究对象—研究方法—技术路线】【】轮流走子以将死或困毙对方将(帅)为胜的一种 中国象棋是中华民族传统文化,历史久远,趣味浓厚包含体育、艺术和科学的因素。引人入胜的对局,构思精巧的排局,它的魔力决不亚于一曲动听的音乐、一幅的图画临局交争时的,更是其他艺术所不能比拟的。中国象棋融汇了古代战争与和平的思想和意识,象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外,还兼有体育竞技,艺术欣赏等功能于一身,可以说象棋是高度浓缩了的我国古代历史文化的结晶是我国人民智慧的集中体现。它不仅能丰富文化生活,陶冶情操,更有助于开发智力,启迪思维,锻炼辨证分析能力和培养顽强的意志。因此象棋在它流传至今的千百年来 ,深受我国广大劳动人民群众之喜爱。 中国象棋经过了千百年来的沉沉浮浮,至今仍长盛不衰。尤其是在新中国成立后的倡导和发展下,古老的象棋艺术更得到了进一步的发扬光大。早在上世纪的1956年,当时的国家体委就将象棋列入了体育竞技项目,使象棋这一古老的文化艺术,更由此得到了空前的发展。我国老一辈和年轻的象棋工作者,无数的爱好者们为使象棋艺术尽快的走向世界,无不为其进行了呕心沥血的努力。 象棋的进一步的发展,是和其竞技性与艺术性并存统一的,古今多少棋手为之痴迷。进入二十一世纪,古老的象棋艺术更得到了飞速发展的广阔空间。据有关资料统计,中国象棋是我国普及程度最广泛的一项文体活动,其爱好者约有近三亿之众,这恐怕是其它任何一种体育项目也无法与其能相比拟的。象棋是中华民族传统文化,历史久远,趣味浓厚千百年来深受国人民爱好。由于象棋在流传很广,历史悠久,关于它的起源问题,说法也较多。关于中国象棋的起源,在我国古文献中也有几种有趣的传说: ()起源于传说时代的神农氏,如元代和尚念常《佛祖历代通载》说:借神农以日月星辰为象,唐相国牛僧孺用车、马、将、士、卒加炮代之为机矣。()起源于传说时代的黄帝,如北宋晁补之《广象戏格·序》说:象戏兵戏也,黄帝之战驱猛兽以为阵。象,

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