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竞争使我们成长 —四堡中小“小博士活动周”竞赛简讯 为了引领学校开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生全面主动健康地发展，全面实现教育局提出培养“基础实，有特长，会创新”小学生的目标要求，2013年12月16日至18日，四堡中小举行了“小博士活动周”竞赛，中心小学、马屋小学、上枧小学、双泉小学四所学校共117位学生参加了讲故事、写作、写字、计算及解决问题能力等七项比赛内容。 一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进人们的心田。在本次讲故事比赛中，各位选手热情激昂，故事情节跌宕起伏，在场的人不时响起热烈的掌声。罗元炎校长为比赛选手进行点评时说到：“故事是属于孩子们的，因为它是那么的纯真美好，故事又不单单只属于孩子，因为它的道理是那么的智慧。故事伴随着我们从呀呀学语走向成长，故事是人生，人生亦是故事，希望大家都爱读故事，我们的人生故事更精彩。” 作文比赛中，孩子们根据各自的命题以自己的生活经验为基础，旁征博引，在规定的时间充分发挥自己的文采。选评时发现选手们的作文质量较高，有真情实感，语句流利通顺，能运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总结构等，体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。比赛进一步提高了孩子们的语言表达能力。 在包含计算比赛和“解决问题”能力的数学竞赛中，小选手们更是暗自较劲。看，他们是多么用心思考，认真做题。滴水穿石非一日之功，静心学习的孩子呀！真值得大家为他们献上最热烈的掌声！ 写字、数学小论文、英语口语交际比赛同样精彩与激烈，孩子们充分发挥自己的专长，给人们留下了深刻的印象。经过激烈的角逐，马华智等十七位选手最终脱颖而出，他们也代表四堡中小参与县“小博士活动周”竞赛，接受更大的挑战。 以赛促练，以练促发展，通过活动学生享受到学习的快乐、感受到学科的价值、提高了实践能力、培养了创新精神。喜悦和思考留给了每一位参赛选手，胜不骄、败不馁，希望今天的成绩成为明天奋斗的基石。 四堡中小供稿 (文：邹月花 图：邹冠羽）