传五四精神扬师大风采.pdfVIP

·穸习窿话 ·双古磷苹一圭滚镟话-行手．工咋- 传五四精神 扬师大风采 张 伟 19l9年5月4日这一天参加示威游行的大学生 科学”。那么这种精神我们现在应当如何继承与学 们，或许没有想到这次游行在历史上产生这样大的影 习呢? 响，在他们 内心可能仅仅是一颗赤诚爱国之心所引发 北京师范大学与五四运动有极大的渊源，当 的义愤 。这场运动被作为中国新民主主义革命史的开 时的北京高师和北京女高师的学生住五四运动中发 端，学生游行的场面被雕刻在人民英雄纪念碑上， 挥 了重要作用，火烧赵家楼的学生据考证就是北京 五四精神成为以后青年所努力培养的一种品质。 师范大学的学生。北洋政府的懦弱无能，国家之命 在92年后的今天我们来纪念五四运动，首先要 运竞只能由一群少不更事的学生来担负。 学生 明白什么是五四精神，其次五四精神在这个时代青 能以血书、以游行、以被政府逮捕，来唤醒这个国 年人应该如何担当，这些是我们不可回避的。 家。在那个时代，为了国家的独立富强，每个有 不如从 回忆五 四运动 的过程开始。l919年1 想的青年都是 以救国强国为己任，在学习上，小是 月，第一次世界大战的战胜 国在法国巴黎召开 巴黎 看 自己的兴趣，而是看 国家的需要；住工作 ， 和会，中国作为第一次世界大战的战胜国之一参加 是根据所获得待遇，而是看能为国家做的贡献； 了会议。中国代表在和会上提出废除外国在中国的 评价上 ，不是看 自己的成绩 ，而是看在 国家发展 势力范围、撤退外国在 中国的军队和 “废除二十一 中尽得力量 。在 国家危急这样的一种情形下，血 条”等几项要求，但 巴黎和会不顾中国是战胜 国的 精神要求我们尽可能的去服从于国家的需要，需要 身份，不仅拒绝了中国代表提出的合理要求，而且 我们做出很大的牺牲，个人的自由往往要服从于 竟然决定将德国在 中国山东的权益转让给 日本。 家。作为北师求索学社的一名学生，我很荣幸，如 消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商 何在新时期担当起五四精神，我认为要从 以 F儿个 业者、教育界和许许多多爱国团体纷纷通 电，要求 方面出发 ： 中国政府坚持国家主权，反抗帝国主义侵略。在国 首先，要结合 自身兴趣、国家的发展方向和需 内各种压力下，和会代表提交了关于山东问题的说 要确定努力方向。兴趣是最好的老师，从兴趣出发， 帖，要求归还中国在 山东的德租界和胶济铁路主 是成才的一个重要方面；而国家则是我们发挥 自身才 权，以及要求 《废除二十一条》等。但北洋政府屈 能的舞台，所以要把两者有机的结合起来。当前我同 服于帝国主义的压力，居然准备在 《协约国和参战 正处在全面建设小康社会的关键时期，改革开放不断 各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、 深化，经济增长方式正在转变。联系到当今复杂的 意等国没有顾及中国的正义要求，在4月3O日签订了 际局势，一方面我们为我们所取得成就而 自豪， ‘ 《凡尔赛和约》，仍然决定将德国在山东的权利转 方面我们要大力加强人才培养，为下 步‘的良好发 送 日本手中。在巴黎和会中，中国政府的外交无能 创造条件。我们 国家发展的战略机遇期，也是我们发 失败，直接引芨了中国民众的强烈不满 ，在这样强 挥 自身能力的关键期，我们要努力把握机会。 大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会